2015-10-13 收藏
解决问题的策略替换
教学内容:国标版第十一册8990页 例1,随后的练一练和练习十七1、2
教学目标:
1、使学生初步学会用替换的策略理解题意、分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。
2、使学生在对解决问题过程的不断反思中,感受替换策略对于解决问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。
3、使学生进一步积累解决问题的经验,曾强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
课件出示:曹冲称象的故事
师:曹冲是用什么方法解决称大象重量这个难题的?
师:想称出大象的重量,大人们都束手无策,而年仅七岁的曹冲却想到将大象替换成石头,通过称石头的重量得到大象的重量。今天我们就来研究用替换这种策略来解决实际问题。
板书课题:解决问题的策略替换
初二数学第一学期末测试模拟卷1
八年级数学上第十一章单元测试题1
初二数学单元测试卷《数的开方》
初二数学第一次调研考试试题资料
八年级数学(上)期中测试卷
整式计算能力训练题
八年级上数学期中检测题
八年级数学(上)期末试题
八年级(下)数学期末综合练习卷(3)
八年级上学期秋第一次月测
八年级数学(上)期末复习试卷(一)
八年级数学上第十一章单元测试题
矩形、菱形、正方形练习
整式章测试
八年级数学《整式》单元测试题
初二数学(上)期末复习题
八年级数学上学期第一次月考试卷
八年级上学期数学期末模拟试卷
八年级(上)《全等三角形》单元试卷
八年级秋学期数学期中考试
八年级《分式》水平测试(A)
《轴对称》单元测试试卷
列二元一次方程组解应用题
八年级数学(上)期中考试
平行四边形的判定习题精选
八年级数学上第一单元测验
八年级(分式)复习题
八年级数学(上)第二次月考试卷
《平行四边形的判定》单元测试
八年级数学上学期期末试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |