2016-10-25
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教学内容:9页比较大小,例1例2
教学目标:1、认识=、〈、〉,并会正确使用
3、 初步培养学生具有辨证唯物思想。
教学重难点:比一比的方法。
教学过程:一、创设情景
美丽的春天到了,花园内开了许多美丽的花,花儿真镁,引来了许多可爱的小动物,瞧,谁飞来了?
你能用那些数字表示图中的小动物和花?学生数并且填在书上
学生用学具摆花儿和动物,并且比较多少。
小组交流后学生汇报自己的摆法和结果
怎样更容易看出物品的多少?
今天,我们要学会一个一个对着摆的方法来比较物品的多少?
二、探索
1、 比较同样、多
动手操作;一个一个对着摆花和蜜蜂,观察,你发现了什麽?
老师:蜜蜂的只数3,花儿的朵数也3,3和3 同样多,我们就说3等于3,用3=3表示,中间的符号是等号,学生练习读并且书空
练习:老师摆4个圆,学生摆同样多的三角形,说谁和谁同样多,几等于几?
你能在说一个几等于几的式子吗?
2、 比较多与少
动手操作:一个一个对着摆蜻蜓和蜜蜂,你发现了什麽?
蜻蜓的只数是4。蜜蜂是3,4比3多,我们就说4大于3,写做4〉3,中间的符号是大于符号。学生练习读,并且书空
蜜蜂十。蜻蜓4,3比4少,就说3小于4,写作3〈4,中间的符号是小于符号。
学生读并且书空
3、 观察讨论
4〉3 3〈4,你发现了什麽?
小结:蜻蜓比蜜蜂多,4大于3,蜜蜂比蜻蜓少,3小于4
花儿和蜻蜓的比较方法一样,你会吗?
练习:(1)摆3个圆,5个三角形,比较大小
(2)11页1,图上画了什么?比较小狗和小毛的数量,在填一填
三、巩固练习
1、 填空,13页4
2、 卡片游戏,11页2
3、 开放练习,13页5
4、 比较生活中的物体
课后记:
华师大版数学八上15.1《平移》(图形的平移)word教案
2015秋华师大版数学九上25.1《测量》word教案3
2015秋华师大版数学九上25.2《随机事件的概率》word学案3
华师大版数学八上13.4《整式的除法》word教案
华师大版数学八上13.2《整式的乘法》(第2课时)word教案
2015秋华师大版数学九上25.2.3《在复杂情况下列举所有机会均等的结果》word学案
2015秋华师大版数学九上25.2《锐角三角函数》word教案4
2015秋华师大版数学九上25.2.1《随机事件的概率及概率的意义》word导学案
2015秋华师大版数学九上25.2《随机事件的概率》word学案2
2015秋华师大版数学九上26.1《概率的预测》word教案2
华师大版数学八上15.1《平移》(平移的特征)word教案
2015秋华师大版数学九上25.2.3《列举法所有机会均等的结果》word教案
2015秋华师大版数学九上26.1《概率的预测》word教案4
2015秋华师大版数学九上25.3《解直角三角形》word教案4
2015秋华师大版数学九上25.1《测量》word教案1
华师大版数学九上26.2《模拟实验》word教案
2015秋华师大版数学九上25.2《锐角三角函数》word教案1
2015秋华师大版数学九上25.2《随机事件的概率》word学案1
华师大版数学九上25.3《解直角三角形》word知识拓展
2015秋华师大版数学九上25.2《锐角三角函数》word教案3
2015秋华师大版数学九上25.2《锐角三角函数》word教案2
2015秋华师大版数学九上25.2《随机事件的概率》word学案4
2015秋华师大版数学九上26.1《概率的预测》word教案1
华师大版数学八上14.2《勾股定理的应用》word教案(1)
华师大版数学九上25.3《解直角三角形》word教案
2015秋华师大版数学九上25.3《解直角三角形》word教案2
2015秋华师大版数学九上25.2.2《随机事件及其概率》word教案
2015秋华师大版数学九上《随机事件的概率》word导学案
2015秋华师大版数学九上26.2《模拟实验》word教案1
2015秋华师大版数学九上25.3《解直角三角形》word教案1
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