2015-12-25
为了帮大家提高学习成绩,查字典数学网初中频道在这里为大家整理了初三上册数学同步检测题,希望大家可以用心去看,去学习。
小编为大家提供的初三上册数学同步检测题,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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教师态度与学生学习
从源头开始的学习与思考
创设活动情境,促进有效学习
低年级学生写数学日记的实践和探索
对一些教学问题的反思
浅谈“实践与综合应用”的教学
数学课例研究促进教师专业化成长
对数学教学中情境创设误区的思考
实现“四化”,提高数学教学效率
新课堂需要什么样的课堂即时评价
要关注“隐性”教学资源的开发和利用
更进学习活动设计 促进学生有效学习
学习 探索 创新
如何反思自己的教学——解读《记我的一次反思教学经历》
从“预成”走向“生成”——从建构主义理论看教学观的变革
数学教育的价值何在——解读新课标“人人学有价值的数学”
数学实践——学生成长的摇篮
让课堂学习成为学生快乐的旅程——小学数学学习游戏设计原则探析
创设课堂情趣,实施有效教学
理想课堂高年级学生评价初探
观课的视点:情、理、智、趣
大班额条件下的合作学习
注重过程,渗透思想——建立学生的估算意识
实践 探索 交流
挖掘课内外资源 提升数学素养
数学教学应贴近学生的生活
抓住三点开展综合实践活动课
设计问题,激发学生的创新意识
小学低年级学生数感的培养
浅谈低年级学生数学问题意识的培养