2020-05-05
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课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
浅谈初中数学教学中的素质教育
感受数学美,激发学生学习数学的兴趣
小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
争论未能达成共识
从课程功能的转变看小学数学教学改革
孩子们给我第三只眼睛
换个“角度” 体验“成功”
谈数学教学中的游戏设计
数学创造教育应当确定和强化的几种观念
批改数学作业应重视发挥批语的作用
现代中学数学教育的思考
加强数学实验教学推进新课程改革
新课标”下对“数感”的理解和实践
数学特长部数学教师与美
亚太地区一些国家使用的小学数学教学材料
初中数学课堂教学语言
《分数、百分数应用题》教学反思
数学家庭作业分层
浅谈中学生数学兴趣的培养
数学学习中的联结及导向策略
“导”---贯穿教学课堂的一条线索
重视数学思想方法,深化数学教材改革
谈小学数学课堂教学中“悬念”的设置
谈练习及练习设计
兴趣•巩固•发展
小学数学的解题评价
让学生发现、快乐、满足
数学语言教学
中学数学素质教学中的情境教学
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