2015-10-13 收藏
第七课时 整理与练习(2)
教学内容:开展探索与实践,评价与反思的活动,完成第88页的第5、6题。
教学目标:1、进一步感受分数四则混合运算等所学知识的实际应用价值,提高解决实际问题的能力。
2、引导学生对自己在探究新知识过程中的表现和应用知识解决实际问题的能力作出实事求是的评价。
教学过程:
一、做探索与实践的第5题
先让学生画一个指定长、宽的长方形,并把这个长方形的长、宽分别增加1/2,算出各是多少厘米?,再画一画。然后算出新长方形的面积以及新长方形的面积是原来长方形面积的几分之几?
二、做探索与实践的第6题
先让学生作出猜想,再按要求画图操作,并进行计算。
交流不同数据的计算结果,你有什么发现?
三、评价与反思
让学生在小组里对照评价指标说说自己的收获与存在的不足。
根据自己的表现对自己笨蛋员的学习情况进行实事求是的评价。
四、作业:练习册相关作业
教学后记:
高三数学周练
高考数学考试大纲变化对照
直线与圆锥曲线的位置关系(一)
高三数学试卷9
高三数学文科强化训练(二)———数列专题
高三数学自测试题
高三数学练习十一
高考数学模拟试卷(文)
求定性曲线的标准方程及求动点的轨迹方程
高三数学自测试题2
高三数学练习十二
含参数的不等式
高二年级数学第一学期期终试卷
高考文科数学全国卷Ⅲ试题
高三文科数学强化训练(八)排列组合二项式定理
高三文科数学强化训练(一)
高三文科数学补习练习——不等式
高三数学教学案第八章圆锥曲线3
高三数学综合练习四
高考数学文科预测卷
高考文科数学试题全国II卷
高考数学主观题预测题
高三数学练习十六
高考数学综合训练(四)
函数综合运用
空间角与空间距离2
高三数学教学案第九章立体几何2
高三数学周练试题(六)
高三数学教学案第九章立体几何
高考数学攻略第二轮复习新思维
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