记数学日记学数学

小学数学活动化的研究与思考

理解数学 享受数学

生态园，数学的好战场

落实“以人为本”精神 促进学生全面发展

浅谈小学数学教学的德育问题

透析教师教学行为背后的思维方式

小学数学教学中现代教学媒体的运用策略

用新课程理念关照当前的“简便计算”教学

激发学生学习兴趣 培养学生学习主动性

数学课如何培养学生的自主参与

拓展数学学科的育人价值

实施开放教学

开展自学探究活动 实践《数学课程标准》

让学生享受“快乐数学”

如何正确把握小学数学总复习教学

让每个学生都能得到成功的体验

浅析信息技术在教学中的应用

对有数学天赋的学生的施教对策初探

教师的言行对未成年人的心理有重要影响

把重新组合知道的权利还给学生

亲近教学价值

针对学生实际　实施差异教学

促进学生主动发展在于 “放”

现代教育技术下小学数学教学的认识与实践

浅谈在小学数学中如何实施素质教育

浅谈“主动探究、合作交流”

小学数学复习课新模式初探

信息技术与数学学科整合初探

试论作业设计的评价