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小升初六年级数学教研活动发言 揠苗助长VS静等花开

2020-09-16 收藏

小升初考试是孩子们人生中遇到的第一次重要的考试,为了让孩子们以更好的状态迎接小升初,所以我们召开了此次小升初动员大会。作为家长和老师的我们,就相当于育苗的农夫,我们是揠苗助长还是静等花开呢?作为数学老师,我主要从以下几点给各位家长提几点建议:

一、复习时可能遇到的问题

根据往年小升初复习时的经验,孩子们会出现两种比较典型的现象。有的孩子六年级时的数学成绩不是很好,但是在复习的时候会表现的很突出,因为这部分孩子原来的数学基础是可以的,在复习的时候这部分孩子会找回原来的自信,所以这个时候我们家长要做的就是对孩子多表扬,适当的鼓励孩子,我们的鼓励会让孩子学习劲头十足;还有的孩子可能原来数学成绩不是很好,但是六年级时突然顿悟了,数学成绩突飞猛进,而在总复习的时候他会感到很迷茫,因为他以前所学的知识不扎实,心理上就会出现焦虑。

去年我们班有一个男孩子原来是在郑州的民办小学上的,学习的教材版本跟我们的不同,虽然他六年级的数学成绩是很喜人的,但在复习的时候他特别的痛苦,总是跟不上,他的妈妈为此专门找到了我,看看该怎么解决孩子的问题。思考后,我找到了这个孩子谈了谈心,我们一起制定了针对他的复习计划,课上这个孩子认真听讲,课下让辅导班的老师帮他补习以前学习的知识,最终的结果是好的。

所以不管孩子出现哪种情况,作为家长的我们都不要恐慌,这个时候鼓励是对孩子最大的帮助。

二、喊破嗓子不如做出样子

俗话说:“喊破嗓子不如做出样子”,这就体现了家长的示范作用。这样的场景各位家长肯定不陌生:你一边翘着二郎腿玩着手机,一边吼着孩子:在这干嘛呢?赶紧写作业去!

孩子就是家长的样子,你拿着手机玩,还期待孩子按照你想象的样子去做,可能吗?假如你换一种方式,你自己把手机收起来,拿出一本书陪伴孩子写作业,这会是怎样的效果呢,肯定比刚才的方式要好。

我们关注孩子重在平时,不要只在考试时才关注。

三、陪伴的期限

陪伴是最好的教育,陪伴是最长情的告白。再来跟大家分享一段我很喜欢的文字:

不要抱怨陪伴孩子写作业累人, 用不了几年, 你看着孩子房间熄灭的台灯, 一片漆黑。会怀念那个小小的背影, 坐在那里, 一会写写字, 一会摸摸脑袋, 一会玩玩笔, 一会喊妈妈来一下…… 看着孩子空空的卧室, 好想早上叫他起床上学。

但此时, 也许, 他已离开你在千里之外。

那间熟悉的卧室, 已经成为他的旅馆, 只会在假期暂住。而且, 你好不容易盼到了假期, 他还会有这样那样的理由晚归甚至不归。

每次假期还没有过完, 你还没有亲够, 他就匆匆赶着去学校, 因为他有他的圈子。他不再惹你生气, 甚至和你说话的时间都越来越少。偶尔发信息来, 简短声明, 也不会再对你敞开心门,不论说什么,你都会觉得听不够。

那个时候, 你就会怀念他上学的日子,你就会怀念那段独一无二陪伴他写作业的日子。不必盼着把孩子送走, 总有一天, 他自己会离开, 头也不回。

你再看别人家背着书包上学的孩子, 会眼睛放光, 心里失落,河东狮吼的日子将一去不复返。

你终将明白, 孩子给我们带来最大的欢乐不是成绩, 而是陪伴。

不是你上辈子造了什么孽, 才会辅导他学习, 而是你们修了几辈子的缘, 才会有今生的相遇。

珍惜吧, 趁他翅膀还没硬, 还躲在我们怀抱, 趁他还没有长大, 你还没有老。趁他现在还跟我们在一起,用心教育、陪伴成长,自己的孩子都是最好的。

如果你的孩子不是桃花、杏花,而是夏天的荷花或者是秋天的菊花,你非让孩子在春天绽放,这就是揠苗助长,我们需要做的就是静等花开!

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