2016-10-12
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数学教学如何培养学生的学习兴趣
提高小学数学教学质量的两点体会 2
在数学活动中促进学生的发展
中国能走向数学强国吗?
采访质量控制数学模型研究
“活动”——数学的生命
创设课堂情境 让学生亲近数学
遵循尝试教学规律 给学生创设思维的空间──《分数四则混合运算》教学简评
初中数学课堂教学的两个策略
关注学生发展 实现动态生成——“面积和面积单位”说课设计
在小学数学教学中对学生进行数学基本思想方法的
把问题解决贯串于数学教学的全过程
2016年高三文科数学学习方法
数学美与数学教学
数学课堂教学的心理障碍及对策
对有数学天赋的学生的施教对策初探
小学数学教学中发散思维的培养
小学数学教学中小组合作学习问题及解决策略
一节数学课的启迪
大班“小超市”数学活动
由0是自然数引发的思考
小学数学教学中实施素质教育应注意的几个问题
谈如何转化中学数学学业不良的学生
联系生活学数学
对数学教学的思考总结
换个“角度” 体验“成功”
小学数学教学过程最优化的探讨
数学课堂中的“数学化”
学生"粗心大意"的成因及对策
新课程下的教学常用语
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