2016-06-14
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小学数学教育专业实践教学改革探索
自主关联 ——学习王永春《小学数学教材与教学改革》心得
他山之石 可以攻玉 《两位数减一位数的退位减法》听课体会
关于六年级数学线上教学的几点思考与做法
听四年级数学下册教材分析反思
《同级混合运算》听课反思
数学老师教研学习心得 《把握好承前启后的重要节点》学习反思
六年级下册数学教学计划及进度
《小学数学教材和教学改革》听课有感
对加、减法的意义和各部分间的关系的研讨
2014年上期二年级下册数学教学计划人教版
一年级数学网络课程研讨反思
《小数的读法和写法》听课心得
《混合运算复习》听课反思
二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划
关于五年级数学如何做好线上教学与复学衔接的一点思考
读丁浩勇《信息技术环境下数学实验教学的行为研究》后的几点思考
“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”研修活动学习感悟
2019-2020学年第二学期四年级数学期中线上测试质量分析
《积的变化规律》评课稿
新人教版五年级数学下册教案(全册)表格式
线上培训《小学数学教材与教学改革》有感
解决问题(1)多余信息反思
小学五数组线上教学方案
钉钉线上数学教学听课反思
五年级数学线上测试方案
小学数学老师线上教学心得 疫情期间我的直播教学
数学老师读书心得 《小学数学名师教学艺术》读后感
抗疫居学背景下提升三年级学生运用画图策略解决问题的能力研究----以《解决问题之连除问题》一课为例(节选)
《再生长的力量》观课反思
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