《20以内的退位减法》教学设计(第4课时)
《认识时间·解决问题》教学设计
《认识图形(二)》教学设计(第1课时)
《100以内的加法和减法(二)复习课》教学设计
《认识图形(二)》教学设计(第2课时)
《表内乘法(二)·解决问题(二)》教学设计
《20以内的退位减法》教学设计(第6课时)
《100以内数的认识》教学设计(第7课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第3课时)
《用三角板拼角》教学设计
《100以内数的认识》教学设计(第3课时)
位置教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第7课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第5课时)
《认识人民币》教学设计(第4课时)
《100以内数的认识》教学设计(第4课时)
《认识图形(二)》教学设计(第3课时)
《观察物体》教学设计
《20以内的退位减法》教学设计(第3课时)
《比多少(第四课时)》 教学设计
《20以内的退位减法》教学设计(第2课时)
《100以内数的认识》教学设计(第2课时)
《分类与整理》教学设计(第1课时)
《100以内数的认识》教学设计(第6课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第4课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第1课时)
《简单的排列》教学设计
《100以内数的认识》教学设计(第1课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第5课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第1课时)
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