开学第一个月，是忙碌，是畅想……不知不觉又是一个新学期的开始，在学校的时间过的真快，一个月又悄然而过。在这一个月里，发生着悄无声息的变化。桂花香气溢满园，果实累累挂满树。我也希望我们这一学期的成绩能够有如此大的收获，于是开始规划自己本学期的教学。

从基础抓起，担任六年级数学已经好多年了。这一届学生的基础令人担忧，怎么办？虽说领导能够理解，但作为老师，我还是要尽自己最大的努力帮助学生获取知识，开始制定一系列教学计划。数学《课程纲要》，《培优补差计划》，课程实施方案……有计划，有目的往往使我们的工作有成效。经过一个月的努力，学生有所进步。

第一个月也是习惯月，好多学生假期的不良习惯在这个月需要改变一下。对学生提出相应的要求，当然也要有相应的检测方法，要求要明确，检测要适当。比如：课堂上回答问题的习惯，课前准备工作的习惯，课后完成作业的习惯……如果第一个月学生习惯好，那么以后的教学就会轻松很多。相反，如果第一个月学生没有养成好的习惯，那么我们今后的工作都会事倍功半。

学习是永远不能停的事情，我坚持每天读书，浏览各种书籍。这不仅开阔了我的视野，也让我体会更丰富的人生。坚持看一些有关教育的视频，让自己不断储备能量。坚持听课，尤其是听一些优秀老师的课堂。让我从他们的课堂上，找到自己的位置，从而不断改善自己的教学。