2020-07-29 收藏
理智型教学的一个根本特点是职业化。它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点,努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是教学反思。对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面展开:对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。
对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界。而对于教师来说,他还要从教的角度去看数学,他不仅要能做,还应当能够教会别人去做,因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开。
我们在上课、评卷、答疑解难时,我们自以为讲清楚明白了,学生受到了一定的启发,但反思后发现,自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水平,从根本上解决学生存在的问题,只是一味的想要他们按照某个固定的程序去解决某一类问题,学生当时也许明白了,但并没有理解问题的本质性的东西。
直线的倾斜角与斜率(3)课件ppt苏教版高一必修2
平面的基本性质练习课课件ppt苏教版必修2
9.4解直角三角形(1)课件ppt青岛版八年级下
异面直线所成的角课件ppt盐城市第一中学高一必修2
异面直线所成角的计算课件ppt苏教版高一必修2
9.1锐角三角比课件ppt青岛版八年级下
《直线的倾斜角与斜率》课件ppt苏教版高一必修2
异面直线所成的角(第1课时)课件ppt苏教版高一必修2
9.3用计算器求锐角三角比(2)课件ppt青岛版八年级下
平面的基本性质(第2课时)课件ppt苏教版必修2
8.3怎样判定三角形全等课件ppt青岛版九年级上
锥体和球体的有关计算(第1课时)课件ppt苏教版高一必修2
直线与平面的位置关系
苏教版高一2.1.2直线的方程(1)课件ppt
直线的方程(第3课时)课件ppt苏教版高一必修2
苏教版高一直线的方程(一)课件ppt
直线与平面平行的判定课件ppt苏教版高一必修2
直线与平面平行的位置关系1
8.1平面图形的全等与相似课件ppt青岛版九年级上
2.1.1直线的斜率(1)课件ppt苏教版高一必修2
9.4解直角三角形(2)课件ppt青岛版八年级下
直线的方程一般式(第1课时)课件ppt苏教版高一必修2
9.5解直角三角形的应用(4)课件ppt青岛版八年级下
直线的方程(第2课时)课件ppt苏教版高一必修2
直线与平面的位置关系(二)课件ppt
直线的两点式方程课件ppt苏教版高一必修2
线面垂直(2)课件ppt苏教版高一必修2
平面与平面平行的判定和性质(第1课时)课件
平面的基本性质(2)课件ppt苏教版必修2
苏教版高一必修2直线的方程(二)课件ppt
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