2017-04-01 收藏
1 第121页练习答案
最佳答案:
关于教学模式若干理论问题的探讨
数学教学课堂的预设与动态生成的实践
如何给能力多元的班级上数学课
浅谈新课程标准下初中数学分层教学
浅析数学课堂中的创新教学尝试
提高学生数学素养的探讨
新数学课程课堂教学应注意的问题
教材,我们该如何去奉献给学生
新课程条件下的听课评课
课堂改革与数学中的创新教育
论课堂教学中教师的“进退之道”
未来教师的形象期待
课改盘点
关于初中数学应用题教学之我见
中学数学作业批改的改革尝试
“超预期思路”在数学解题教学中的价值透视
数学课堂管理与教学的优化
丰富教学手段让学生热爱数学课堂
数学教学追求人文价值的必要性
新时期教师的自我完善
简论初等数学课堂教学结束方法
数学的本质与其对数学教学的意义
数学教学如何体现学生的主体地位
结合新教材谈课堂教学的“传承”与“创新”
用好教材促进学生学习方式的转变
浅谈数学教学中“读书”的思考
数学课堂教学应提升文化的影响力和精神的感召力
“发展”才是硬道理
初中生数学学习过程评价方法的探索与实践
教师有效教学的三重功
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