2016-10-27
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北京市东城区和平里第一小学 肖仙莉
一、填空
1.填出下列条形统计图中一格表示多少,直条表示多少。
打造富有“数学味”的课堂
七个方面让家长了解孩子心理
做一个懂教育的家长:学会和孩子交流
关于创造教育的四种方法
中国近代数学的先驱-熊庆来
小学数学教学的十一种方法
2012小升初各科学习规划——数学
评《长方形与正方形的周长》
家长必读:让6到11岁孩子成才的十大秘笈
世界著名的教育孩子的12种方法
提高课堂教学效率 情感因素
2012小升初数学备考策略 总结应用题题型
家长的20个无意识行为害了孩子
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给小学生家长的50条建议
家长如何辅导小学数学中的生活常识
数学也可以画出来
三年级数学《求平均数》教学课例及评析
小学数学课堂教学合作学习技能指导
小学数学试题-和差问题
如何辅导小学数学的学习
《百分数的意义》一课例谈
如何培养小学生良好的书写习惯
探索如何让不同层次的学生主动去学习
五点可让家长成功引导孩子学习
数学15条杂谈
如何提高孩子口算速度
感知规律在数学课堂中的应用
小学数学试题:差倍问题
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