2013-07-04 收藏
编者小语:为六年级同学准备了一道有代表性的试题,大家要仔细读每个条件。下面就开始解答这道六年级试题:打车收费
打车收费标准是:2千米以下5元,超过2千米按每超过1千米1.6元计算,行4千米要多少元?若付了27.4元能走多远?
4.2.4 用2—6的乘法口诀求商|人教课标版
认识角教学设计
4.5.1 1000以内数的认识|人教课标版
4.2.2 用“平均分”解决实际问题|人教课标版
4.3.3 平移和旋转|人教课标版
“几百几十加减法”案例分析
数学广角教学设计
“锐角和钝角”教学设计|人教课标版
《夕阳真美》教学设计
二年级数学教案
以读促学 诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
4.2.3 除法的初步认识|人教课标版
我长高了
在 活 动 中 体 验 数 学——“分米的认识”教学案例
4.7.3 几百几十加减几百几十|人教课标版
4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版
小学数学第三册《快乐的动物》
《数一数》教学设计|北师大版
平移
《统计——生日》设计意图及反思
加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计
4.2.3 除法的初步认识
“除法” 教学设计
4.3.1 “锐角和钝角”教学设计|人教课标版
3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析
第三册数学教案
3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版
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