2016-10-12
收藏
一、教学目标 :
1、使学生学会两位数加一位数,整十数不进位加的口算方法,能正确的进行口算。
2、培养学生的计算能力。
二、教学重点: 提高学生的计算能力。
三、教学难点 掌握正确的计算方法课 时
四、教学过程
1、旧知复习,引入新知。
30+6 5+20 60+4 9+40
30+60 50+20 60+40 50+50
2、65是几个十和几个一组成的?29是几个十和几个一组成的?
五、创设情境,自主探索
今天学校新到了一批书,老师打算发给同学们,我们班有 ()个同学,我们先算算有多少本书,看够不够发给同学们。
1、观察,课件出示主题图
要求:从图中你看到了什么?数一数,你知道它们有多少吗?一捆有多少本?数学书有多少本?语文书有多少本?
2、小组讨论:看图提出问题,谁能提出不同的问题?怎么能算出来?
3、合作探究:如果要你算出有多少本数学书,你能怎样算?想一想,你是怎样列式的?用小棒摆一摆,你是怎么算的?说一说,你是怎么想的?
4、 再次探究:如果要算出我们班领了多少本书,你能算出来吗?请看图,我们领了多少本?一包语文书和一包数学书有多少本?
5、 全班反馈:A动手操作,理解口算办法。总结算法,计算时要注意计算的单位,个位上的数要加在个位上。整十数要加在十位上。
6、 比较算法,加深理解,让学生认真观察两个算式,这2个算式有什么相同的地方?在计算方法上有什么不同?怎样计算?你是怎么想的?(分组说,后指名全班交流)
六、 巩固练习,促进理解
先在书上完成做一做第一题,请同学讲一讲上下两题有什么关系,并举几个例子口头考考其他同学。
七、 作业P64的2题
初一数学《有理数的混合运算》试卷及答案
完全平方公式的公式特征
初一数学有理数测试题
初一数学应用题:应用题精选15题
初一数学《有理数的有关概念》试题一(苏教版)
勾股定理的来源和历史
初一数学《一元一次方程的讨论》测试题(1)
立方和公式
2016-2017学年小学数学教师下学期工作计划
换底公式
中考数学暑假作业答案
七年级上册数学答案(单元同步练习):1.2.2数轴
多边形内角和公式推导方法
抛物线顶点坐标公式
2017八年级数学寒假作业答案(东南大学出版社)
菱形面积公式
顶点坐标公式
等比数列求和公式
完全平方公式运用公式常规四变
2017学年初中数学教研组下册工作计划
初一数学定理:点、线、角和三角形内角
七年级数学单元测试题:直线
初三数学三角函数知识点:应用题解题步骤
2017年小学数学教师下册工作计划
初一数学《一元一次方程的讨论》测试题(2)
初三代数预习要点:一元二次方程
听课反思 《含有括号的四则混合运算》听后感
勾股定理的证明和逆定理
初一数学应用题:初一数学应用题精选30题
初一数学《有理数的意义》试题(苏教版)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |