2016-10-12
收藏
教学内容:教科书第34、35页。
教学目标 :
1.使学生直观的认识基本的平面图形:长方形、正方形、圆和三角形,知道它们的名称,并能识别。
2.培养学生的动手能力,发展学生的想象力和审美意识。
3.培养学生类比的思想和空间观念。
教学重点:初步感知体与面的关系,对平面图形有一定的感性认识。
教学难点:找出平面图形的共性,区分不同的形状。
教学准备:不同形状的物体(如牙膏盒、乒乓球、易拉罐等),每个学生准备两张白纸。
教学过程:
一、复习引入:
师:我们已经认识了一些立体图形,看一看,老师拿出来的物体是什么形状的?教师出示:牙膏盒、魔方、易拉罐、乒乓球学生自由回答。
教师出示三棱锥,问:你认识这个图形吗?(这个图形叫三棱锥,它也是立体图形)说一说你在哪儿见过这样的图形?(学生自由说)教师把这些物体一字排开,让学生从左到右和同桌互相说一说这些物体的形状。
二、认识平面图形。
1.让学生拿出长方体摸一摸,问:你有什么感觉?摸的的面是什么形状?师:谁来摸一摸,老师手上长方体的长方形在哪?(学生找出长方形)
2.让学生在自己的学具(长方体、正方体、圆柱体)上找图形,并和小组里的同学说一说。
3、指名说,教师把学生找到的图形从立体图形上分离出来,贴于黑板上,师:这些图形是物体上的一个面,这就是我们今天要认识的图形。(板书课题认识平面图形)
4.让学生说说:从什么物体上找到了什么图形?
5.师:你能想办法把这些形状画到一张纸上吗?请学生演示各自不同的方法,然后教师在黑板上沿长方体的一个面画出长方形。师:你会画吗?请小朋友们用自己喜欢的办法画出并剪出长方形、正方形、圆和三角形各2个。
6.师:请根据这些图形的形状,把样子很像的放在一起。让学生给各种形状找家,把相同的图形贴在黑板指定的地方。师:说一说,你们是怎样分的?(指名答)
7.让学生闭上眼睛想,边想边在空中画教师说的形状。
8.教师拿出大小不同的长方形、正方形、圆、三角形若干,让学生快速辨认形状,以抢答形式进行。
三、联系生活实际师:说一说,你身边哪些物体的面是长方形、正方形、圆或三角形的?学生自由说。
四、发展练习让学生用长方形、正方形、圆和三角形组合画出自己喜欢的图形,并展示出来。
五、小结
师:今天这节课你学到了哪些知识?学生谈收获。
高二数学不等式证明(4)分析法课件
高中数学3.1.4空间向量的坐标运算课件
高一数学巩固性复习试卷(15)
高二数学随机事件的概率(1)
高考数学复习课件第6课时空间向量在立体几何中的应用
高中数学圆的标准方程课件
2012届高考一轮复习理科课件正弦定理与余弦定理
北京东城区06-07高三数学综合练习(一)(理)
高考数学复习课件第1课时函数与反函数
04年全国各省市高考模拟数学试题汇编--概率与统计解答题精选
湛江市2005年普通高考数学测试题(二1)
集合与函数概念测试题及答案(北师大版高二数学上)
高二上学期数学单元-椭圆及答案
苏教版选修1-1常见函数的导数课件(1)
高二数学直线和圆锥曲线的位置关系复习
高一数学函数课件
高中数学2.4极限的四则运算(1)
江西省南昌市第三中学2011届高三数学理第六次月考
白鹭洲中学2012届高三第二次月考试卷(数学理)
高一数学平面向量数量积的坐标表示课件
安徽利辛中学2013届高三月考数学文数
高一数学2.5简单的幂函数课件
2012年高考数学高频考点11、概率与统计(文理科)
2009年高二数学文科下学期期中测试题(广东省实验中学)
高考数学复习课件第8课时指数、对数函数
高中数学变式教学与一题多解试题卷1
2012届高考一轮复习理科课件第九讲幂函数
2011福建省高考数学(理)60天冲刺训练(23)
高考数学复习课件第2课时导数
高一年级数学第二学期期中考试试卷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |