2013-07-04
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编者小语:为了丰富同学们的学习生活,为同学们搜集整理了有关五年级的数学思维训练类试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走52米,小强每分走70米,二人在途中的A处相遇。若小红提前4分出发,且速度不变,小强每分走90米,则两人仍在A处相遇。小红和小强两人的家相距多少米?
解答:因为小红的速度不变,相遇地点不变,所以小红两次从出发到相遇的时间相同。也就是说,小强第二次比第一次少走4分。由(70×4)÷(90-70)=14(分)可知,小强第二次走了14分,推知第一次走了18分,两人的家相距(52+70)×18=2196(米)。
第六单元多位数乘一位数:第一课时口算乘法
第四单元有余数的除法:有余数的除法(六)
第三单元四边形:估计
第三单元四边形:周长
第八单元可能性:可能性(二)
第三课时《两、三位数乘一位数的估算乘法》教案
第一单元测量:第四课时千米的认识
第四单元有余数的除法:有余数的除法(三)
第四单元有余数的除法:有余数的除法(一)
第七单元分数的初步认识:认识几分之一
《分数的简单计算》教案
第一单元测量:第一课时认识长度单位——毫米
第二单元万以内的加法:3位数加3位数连续进位加
第一单元测量:第二课时千米的认识
第二单元万以内的加法:万以内进位加法
第四单元有余数的除法:有余数的除法(四)
第一单元测量:第三课时千米的认识
《几分之几》教案
第三单元四边形:四边形的认识
第八单元可能性:可能性(一)
第八课时连续进位乘法练习课
第九单元数学广角:简单的组合(一)
第九课时《一个因数中间有0的乘法》教案
第三单元四边形:长方形和正方形周长计算的练习课
第三单元四边形:平行四边形的认识
《多位数乘一位数(不进位)乘法》教案
第二单元万以内的加法:万以内数的减法
第二单元万以内的加法:加减法的验算(二)
第八单元可能性: 实践活动掷一掷
《多位数乘一位数(进位)乘法》教案
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