2016-09-09
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反思这节课的整个教学过程,我们觉得以下几方面是值得在今后的教学过程中借鉴的。
首先,教学过程从学生熟悉的生活事件(比高矮)入手,有利于激发学生的兴趣。使学生感受到数学就在身边。
其次,我们利用了摆放在计算条上的小棒的平衡情况引出三个数学符号,把抽象的数学符号用直观的教具进行演化,帮助学生更好的认识理解。
再次,学习中以学生为主体,改变他们被动接受的学习形式。学习中鼓励学生大胆的猜想小棒的平衡情况。鼓励学生合作交流,也多用数学语言表达意思。练习中也鼓励学生自己来理解题意,而不是老师叙述题意。
当然,这节课中也有一些我们在教学重要注意的地方。
比如,在课前要帮助学生认识计算条,这样才能使教学过程顺利开展。计算条比较长短的过程中利用几个单位对后面的教学更为有利,但学生往往会受小朋友比高矮的影响而采用一端对齐的方式。在这里教师要注意引导。
学习过程中有学生会受前面知识的影响,看一幅图画写出两个不等式。这里要和学生讲清一般我们在看图比较时,总是从左往右比。
在这里怎样解决好负迁移的问题是值得我们继续研究的。
《角与角的度量》课件ppt浙教版七年级上
《平行线》课件(浙教版七年级上)
浙教版七年级上《有理数的除法》第1课时课件ppt
第三章实数期末复习课件ppt浙教版七年级上
浙教版七年级上《有理数》课件ppt
浙教版七年级上《有理数》课件3
七年级上2.4有理数的除法(1)课件ppt
《数轴》课件ppt浙教版七年级上
《统计表》课件ppt浙教版七年级上
5.2一元一次方程的解法(1)课件ppt(浙教版七年级上)
《一元一次方程》课件ppt浙教版七年级上
浙教版七年级上《统计表》课件2
《条形统计图和折线形统计图》课件ppt浙教版七年级上
《有理数的除法》课件ppt浙教版七年级上
浙教版七年级上《条形统计图和折线形统计图》课件ppt
浙教版七年级上《绝对值》课件ppt
《有理数的加法》课件ppt浙教版七年级上
《数据的收集和整理》课件ppt浙教版七年级上
浙教版七年级上《5.1一元一次方程》课件ppt
《线段的长短比较》课件ppt浙教版七年级上
特殊的相交线——垂线课件ppt鄞州实验中学七年级上
7.2线段,射线和直线(区公开课)课件ppt浙教版七年级上
浙教版七年级上《数轴》课件ppt
《合并同类项》课件ppt浙教版七年级上
《用字母表示数》课件ppt浙教版七年级上
浙教版七年级上《扇形统计图》课件ppt
1.2有理数课件ppt
浙教版七年级上《有理数的除法》第2课时课件ppt
《整式》课件ppt于城中学浙教版七年级上
《数据与图表》期末复习课件ppt浙教版七年级上
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