2016-09-07
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《跳伞表演》是北师版数学教材第一册第七单元退位减法的内容,本节课的教学重点是学会正确计算十几减7、减6等数的减法。
通过本课的教学,我有以下几点体会:
一、创设情境,激发学习兴趣。
在教学过程中,我结合教材,制作了动物跳伞表演的情境,让学生在观察动画的过程中,找出数学信息,发提出数学问题,并在已有知识经验的基础上,列出相关算式解决问题。在解决数学问题的基础上来探索20以内退位减法的计算方法。
二、提出算法多样化,培养学生的求异思维及推理能力。
在解决11-7= 的问题上,我给学生提供了广阔的思考平台,准备了课件、铅笔、小棒等等,为学生提供了宽泛的学习材料和充裕的学习时间。让学生利用手中的学具,通过摆一摆,从不同角度通过多种方法解决了问题,促进了学生思维能力的培养。
三、利用小组合作学习,培养学生团结合作的精神
练习时,我留给学生充足的时间讨论你是怎么想的?你是怎么算的 ?让学生通过小组讨论发现问题并解决问题。
一节课下来,学生的能够正确计算了,应该说教学的效果是比较好的。
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