2016-09-05
收藏
笔算乘法这一课 本来比较枯燥,加上是第二节课上课,所以没有达到预期的目的,主要表现如下。
一、教学内容较于简单化,解决的问题过于单一,《笔算乘法》教学反思。
二、课堂气氛不活跃。
学生已经对本节课的笔算乘法的方法有所了解,不陌生。因此在教师讲解完他们不太明确的算理后,教师还是一味地反复强调这一问题,没有提出新的问题激起学生的求知欲,使得他们没有被教师所提出的问题吸引,失去学习的兴趣,促使课堂气氛显得沉闷而不活跃。
今后不管什么类型的课要精心钻研教材,努力提高学生的学习兴趣,争取完成教学内容。
小学数学毕业考试模拟试卷1
六年级数学下学期期末试卷2
小学数学第十二册应用题水平测试题
小学数学第十一册期期末复习试卷2
小学数学第十一册期末整理复习试卷
六年级数学调研试卷
小学数学毕业考试试卷
小学数学毕业模拟试卷4
六年级数学下学期学习能力检测卷
六年级数学解题竞赛试卷
小学数学第十一册期中复习卷
小学数学判断题总复习
六年级数学总复习试卷
小学数学毕业复习综合测试题7
小学数学第十一册期期末复习试卷1
小学数学十一册第三四单元检测题
小学数学毕业班综合试卷1
六年级数学综合练习题
小学数学第十一册解方程测试题
六年级毕业数学模拟试卷
小学数学毕业班复习试卷
小学数学巧用工程问题求具体数量应用题
小学数学毕业班综合试卷
小学升初中招生考试数学试题精选1
六年级数学下册期末综合试卷
六年级数学综合练习
六年级数学圆的周长测试题
六年级数学毕业考试模拟试题
六年级数学下学期期中试卷1
小学数学毕业复习综合测试题5
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |