2016-08-31
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《认识物体和图形》对于小学一年级的学生来讲是一堂比较抽象的课,他们还不能深刻去理解各种图形的特征。为了让学生掌握好本节课的知识,我从学生熟悉的事物入手,根据学生的认知水平,制作了一个较为生动有趣的课件来吸引学生的注意,整个教学过程设计了六个环节,学生都在玩和游戏中学习,使学生在参与数学活动的同时,体会知识间的联系与区别。学生学习兴趣非常浓厚,在数学活动中有效地培养了学生的观察能力,动手操作能力,语言表达能力以及分析比较概括的能力。同时培养了学生的合作意识。
在感知物体的特征后设计了这样一个问题,生活中你看到过这样的形状吗?这一问题情境让学生把所学的新知识运用到生活中,使学生觉得学习数学有用。数学与生活有密切的联系,增进了学生对数学的价值和作用的认识,激发了学生学习数学的热情。
本单元设计较为严密,能捉住重点,难点,学生易错的知识点来着重去讲解,能根据新课标所提出的要求让学生感悟平面图形特点,培养学习兴趣,发展空间观念。但是有些地方仍然做得不太好,对于刚入学一个月的孩子,这样的四人小组合作还是第一次,又是对这些物体,特别是球,出于好奇,好玩的心理,在课堂上过于兴奋,教师在纪律的调控上有些失控,课前估计有些不足,使课堂效果受到了一定的影响。学生在回答问题是有一个错误就是喜欢把圆说成圆形,最主要的原因是受长方形,正方形,三角形这种说法的影响。总的来说,本节课内容较为充实,设计较为新颖,既能培养学生的动手能力,又发展了学生的空间观念。
用函数观点看一元二次方程教案 人教版数学
九下数学第二十八章小结与复习教案
解直角三角形应用复习教案
三视图教案(第一课时) 人教版
三视图教案(第四课时) 人教版
二次函数教案人教版数学
二次函数的性质
二次函数的复习说课稿
投影教案
制作立体模型 教学设计
解直角三角形应用复习教案第二课时
人教版数学 图形的相似教案
相似三角形的判定教案
三视图教案(第三课时) 人教版
解直角三角形应用复习
二次函数教案(第四课时) 人教版数学
相似多边形教案 人教版
二次函数的图像教案(第三课时) 人教版
二次函数复习教案 人教版数学
相似三角形的判定教案 人教版数学
二次函数的应用教案第三课时
位似教案(第一课时) 人教版数学
二次函数复习教案
图形的相似教案 人教版数学
二次函数的应用教案
人教版数学 相似三角形的判定教案
人教版数学 解直角三角形应用复习教案
解直角三角形应用复习教案 人教版数学
三视图教案 人教版
二次函数的性质教案(第一课时)
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