西师大版一年级数学上册《10的加减法》教学反思_教学设计

西师大版一年级数学上册《10的加减法》教学反思 2016-08-25 收藏

成功之处：

本节课的教学设计主要特点

1、创设学生熟悉的生活情境引入课题，激发学生的学习兴趣；

2、在探究新知识环节，使用多媒体教学，通过学生自主观察、动手操作、小组交流、教师适时参与、师生互动等方式，充分发挥了学生的积极性和主动性，课堂气氛比较活跃，学生自主探究出10的加减法的所有算式，效果较好；

3、练习设计有层次、有坡度，使不同层次的学生都得到充分发展，练习方式充分体现了合作学习的新理念；

4、全课小结采取由学生自己回顾总结的方式，注重培养学生语言表达和归纳知识的能力。

不足之处：

充分利用课本资源还不到位；重视小组合作学习，但学生个体独立思考还不够。

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