2016-08-19
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教学内容:
17、18 减几
教学教具:
自制17、18减几的卡片
教学过程:
一、复习
怎样列算式?16-9 怎样计算呢?独立思考后小组交流 如果小化浇7棵,剩下的小红浇。小红浇几棵?怎样列算式?16-7 学生说计算方法。
学生自学例2
17-9= 17-8= 18-9=
学后全班交流
三、课堂活动
有规律的排列自制17、18减几的卡片
四、作业
五、本课小结
通过本节课的学习,大家都学到了什么?
人教版数学《环形面积》教学反思
《线的认识》教学反思
冀教版三年级上册《轴对称图形》教学反思
人教版数学《重叠问题》教学反思
《倒数的认识》教学感想
苏教版《了解我们的生存空间》教后反思
苏教版第六册《两位数减两位数(退位)》教学反思
苏教版《我们去春游》教学反思
苏教版《我们认识的数》教学反思
《分数乘法分配律的简便计算》教学反思
苏教版《球的反弹高度》教学反思
苏教版第六册《统计》教学反思
北师大版《量一量》教学反思
数学复习课反思
《分数乘除混合运算》练习课教学反思
苏教版《平行和相交》教后反思
苏教版《了解千米》教学反思
第四册《认识角》教学反思
苏教版《对称、平移和旋转》教学反思
第七册《平行四边形和梯形》教学反思
苏教版第七册《混合运算》教学反思
苏教版《认识百分数》教学反思
苏教版《了解周围的家庭》教学反思
《小数乘法整理和复习》教学反思
苏教版第八册《美妙的“杯琴”》教学反思
《乘加乘减》教学反思
苏教版第十册第10单元《整理与练习》教学反思
苏教版《图案的欣赏和设计》教学反思
苏教版综合与实践《怎样滚得远》教学反思
苏教版《画出美丽的图案》教学反思
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