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西师大版小学一年级数学上册《15减几》教学设计

2016-08-19 收藏

教学目标：

1、掌握15减几的计算方法，能熟练地口算15减几的计算。

2、在学习过程中获得成功体验，坚定学好数学的信心。

教学重点：

掌握15减几的计算方法。

教学难点：

能熟练地口算15减几的计算题。

教学准备：

口算卡片

教学过程：

一、 基础练习

1、口算

出示15减几的口算卡片。开火车。

指名说说计算方法。小结计算情况。

2、学生生独立完成，集体反馈

选两个题让学生说说是怎样算的。

二、 指导练习

1、出示题目，引导学生认真观察图。

师：从图上你能获得哪些信息？题目要求我们解决什么问题？你用什么方法解答？怎样列式？

指导学生完成填空。

2、停车场的故事

指导学生认真看图，从图上你能获得哪些信息？开动脑筋想一想，该用什么方法解决？怎样解决？

生独立完成。集体讲评。

三、 巩固练习

1、学生独立完成后反馈。

2、学生收集信息，提出问题，确定算法，列式计算。

计算后让学生说说是怎么想的，怎么算的。

3、出示情境图，分别让学生数一数，填一填，算一算。

让学生明白可以先数灰兔有几只，再列式求白兔有几只，也可以先数白兔有几只，再列式求灰兔。

四、课堂总结

通过练习，你学会了什么？有哪些进步？心情怎样？

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