2016-08-11
收藏
教材分析:
有几枝铅笔是加法初步认识的第一课时。学生对加法意义的理解是建立在经验积累和亲身体验的基础上的。教学时,要利用图中的情境,让学生体验加法的含义。教师可以先组织学生看图交流,从而引出加法,在此基础上鼓励引导学生提出自己身边的加法问题,加深对加法含义的理解。教师可引导学生利用身边的物体或学具摆一摆、说一说、算一算,然后引导学生完成教科书上的练习。
在教学的过程中,学生可以自创情境,如模拟表演(原来有几个人,又来几个人,一共有几个人)、讲童话故事等,鼓励学生用学具摆一摆、说一说,在具体情境活动中,体会加法的实际意义。
状况分析:
学校地处城乡结合地带,学生的自身素质各不一样。学生对加法的理解以及计算能力都存在一定差异。我们针对这种差异,对学习有困难的学生允许有个逐步提高的过程。
教学目标:
1.在具体的情境活动中,让学生体验加法含义,并学会5以内数的加法。
2.让学生亲身体验,利用身边的物体摆一摆,初步理解加法含义。
3.使学生能够看图说图意,并能够正确列式计算。
4.初步培养学生提出问题、解决问题的能力,让学生在合作学习的过程中体验数学学习的快乐。
数学知识点18:余数及其应用
数学知识点11:定义新运算
数学知识点31:时钟问题—钟面追及
数学知识点4:鸡兔同笼问题
数学知识点34:简单方程
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(1)
数学知识点23:完全平方数
小升初数学计算画图篇试卷(2)
数学知识点14:加法乘法原理和几何计数
数学知识点19:余数、同余与周期
数学知识点16:约数与倍数
小升初数学填空判断专项练习(2)
数学知识点12:数列求和
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(5)
小升初数学解决问题专项练习试卷(1)
小升初数学填空判断专项练习(3)
小升初数学填空判断选择试卷
数学知识点30:时钟问题—快慢表问题
数学知识点25:综合行程
小升初数学计算画图篇试卷(1)
数学知识点33:经济问题
小升初数学解决问题专项练习试卷(2)
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(8)
数学知识点24:比和比例
数学知识点1:年龄问题的三个基本特征
数学知识点13:二进制及其应用
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(2)
数学知识点17:数的整除
数学知识点20:分数与百分数的应用
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(4)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |