2016-08-11 收藏
《认识图形》这节课堂教学是对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识,这节课的教学,要求学生能够在实际情境中识别这些图形,但不要求学生准确的表述这些图形的特征。数学来源于生活,服务于生活,基于学生在学习以前,对这些立体图形已经有了一些认识,所以在教学时我从学生的实际生活出发,让学生通过观察图形,动手摸。通过教学活动,加深学生对图形的认识。 本节课的突出特征,主要是通过前置性作业的布置,让学生观察生活中的实物、动手分类、对各类图形的特征有了一个初步的认识,课上又通过小组合作、概括总结出四种立体图形的名称,使学生更进一步加深了对图形的了解,培养学生初步的观察、想象、动手操作和交流的能力,提高学生学习数学的兴趣,使学生初步感受数学与实际生活的联系。
值得学习推广的方面是:在上课时周老师用学生喜欢的小叮当引入以谈话的形式不知不觉中进入所学内容,设计的情境自然,有吸引力,提高了学生的学习积极性。导入部分是顺理成章。 通过让学生认识、观察生活中经常见到的物体动手操作等经常见到的物体根据不同的形状进行了分类。另外能引导学生通过观察所分物体的不同概括出了球、圆柱、正方体、长方体的名称,从现实的生活中引出数学内容。
通过教师提供的大量实物有了最直观的感受,从而让学生体会到了数学来源于生活。通过小组合作、动手给物体分类、观察分类后每种物体的特点,抽象概括出了每种立体的名称。符合学生的认知规律。
数学知识点3:归一问题的基本特点
数学知识点33:经济问题
数学知识点11:定义新运算
数学知识点7:牛吃草问题
数学知识点8:周期循环与数表规律
小升初数学解决问题专项练习试卷(2)
小升初数学计算画图篇试卷(2)
数学知识点25:综合行程
数学知识点16:约数与倍数
数学知识点17:数的整除
数学知识点26:工程问题
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(2)
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(8)
小升初数学解决实际问题试题
2016小升初数学应用题及答案
数学知识点27:逻辑推理
数学知识点9:平均数
数学知识点29:几何面积
数学知识点36:循环小数
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(1)
数学知识点19:余数、同余与周期
小升初数学填空判断专项练习(1)
数学知识点24:比和比例
数学知识点12:数列求和
小升初数学计算画图篇试卷(1)
数学知识点1:年龄问题的三个基本特征
数学知识点5:盈亏问题
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(7)
2016年小升初数学应用题模拟题及解析(5)
数学知识点13:二进制及其应用
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |