【编者按】查字典数学网小升初为大家收集整理了小学数学知识学习需针对性训练供大家参考，希望对大家有所帮助!

小学数学知识的学习是很重要的，而小学数学知识的学习方法也有很多，我们在了解学习小学数学知识的方法时，对下面这些要点就必须认真进行了解了。因此，我们一起来看看这些重点。

针对性训练

小学数学知识的主体形式已从整数转到了分数。在数的运算中，异分母分数加法是学生费时多又最容易出 差错的地方，也是教与学的重点与难点。这个重点和难点如何攻破呢?经研究比较和教学实践证明，把分数运 算的口算有针对地放在异分母分数加法上是正确的。通过分析归纳，异分母分数加(减)法只有三种情况，每 种情况中都有它的口算规律，学生只要掌握了，问题就迎刃而解了。

1.两个分数，分母中大数是小数倍数的。

如1/12+1/3，这种情况，口算相对容易些，方法是：大的分母就是两个分母的公分母，只要把小的分 母扩大倍数，直到与大数相同为止，分母扩大几倍，分子也扩大相同的倍数，即可按同分母分数相加进行口算 ：

1/12+1/3=1/12+4/12=5/12

2.两个分数，分母是互质数的。这种情况从形式上看较难，学生也是最感头痛的，但完全可以化难为易： 它通分后公分母就是两个分母的积，分子是每个分数的分子与另一个分母的积的和(如果是减法就是这两个积 的差)，如2/7+3/13，口算过程是：公分母是713=91，分子是26(213)+21(73)=47，结果是47/91。

如果两个分数的分子都是1，则口算更快。如1/7+1/9，公分母是两个分母的积(63)，分子是两个分母 的和(16)。

3.两个分数，两个分母既不是互质数，大数又不是小数的倍数的情况。这种情况通常用短除法来求得公分 母，其实也可以在式子中直接口算通分，迅速得出结果。可用分母中大数扩大倍数的方法来求得公分母。具体 方法是：把大的分母(大数)一倍一倍地扩大，直到是另一个分母小数的倍数为止。如1/8+3/10把大数10，2 倍、3倍、4倍地扩大，每扩大一次就与小数8比较一下，看是否是8的倍数了，当扩大到4倍是40时，是8的倍数 (5倍)，则公分母是40，分子就分别扩大相应的倍数后再相加(5+12=17)，得数为17/40。

以上三种情况在带分数加减法中口算方法同样适用。

以上就是小学数学知识中的要点介绍，掌握小学数学知识中的这些重点内容，对我们小学生来说是很关键的。因此，在学习小学数学知识的时候，我们一定要认真了解上面这些要点方法。并认真做好分析。