2016-07-04
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【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了智力游戏卖鸡蛋的少年,希望对大家有所帮助!
一个少年用小车推着一篮鸡蛋去卖。在路上,一辆手扶拖拉机撞了小车一下,篮子掉在地上,所有的鸡蛋全打碎了。司机想赔给他钱,问他总共有多少鸡蛋。我不知道。少年说,只记得我一对一对地移放时,最后剩一个。当我接三个、四个、五个、六个移放鸡蛋时,也都是剩一个。当我按七个移放时,就一个也不剩了。请你算算,有多少鸡蛋?
司机想,这是要求出一个数:它能被七整除,而用二、三、四、五、六来除时,都有余数一。能被二、三、四、五、六整除的最小的数,就是这些数的最小公倍数,是六十。也就是要求的这个数是:能被七整除,又比六十的倍数多一的数。
这个数可以用逐次尝试法求得:
607=8,余4;
2607=17,余1;
3607=25,余5;
4607=34,余2;
5607=42,余6。
560+17=43。
啊,少年的篮子里最少有560+1 =301(个)。想一想,司机的算法为什么是对的。操作和创造数学游戏是一种很好的思维训练,它能使你养成思维的习惯,提高思维的技巧。
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