2016-06-29
收藏
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了中考数学答题技巧总结。
切入点一:构造定理所需的图形或基本图形
在解决问题的过程中,有时添加辅助线是必不可少的。对于北京中考来说,只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的,其余的全都涉及到辅助线的添加问题。中考对学生添线的要求还是挺高的,但添辅助线几乎都遵循这样一个原则:构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。
切入点二:做不出、找相似,有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多,知识转化的难度较高。学生往往不知道该怎样入手,这时往往应根据题意去寻找相似三角形。
切入点三:紧扣不变量,并善于使用前题所采用的方法或结论
在图形运动变化时,图形的位置、大小、方向可能都有所改变,但在此过程中,往往有某两条线段,或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。
切入点四:在题目中寻找多解的信息
图形在运动变化,可能满足条件的情形不止一种,也就是通常所说的两解或多解,如何避免漏解也是一个令考生头痛的问题,其实多解的信息在题目中就可以找到,这就需要我们深度的挖掘题干,实际上就是反复认真的审题。
总之,问题的切入点很多,考试时也不是一定要找到那么多,往往只需找到一两个就行了,关键是找到以后一定要敢于去做。有些同学往往想想觉得不行就放弃了,其实绝大多数的题目只要想到上述切入点,认真做下去,问题基本都可以得到解决。
希望为大家提供的中考数学答题技巧总结的内容,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注!
第一单元测量:第六课时吨的认识
第一单元测量:第二课时千米的认识
第八单元可能性: 实践活动掷一掷
第八课时连续进位乘法练习课
第二单元万以内的加法:万以内数的减法
第九课时《一个因数中间有0的乘法》教案
第四单元有余数的除法:有余数的除法(四)
《多位数乘一位数(不进位)乘法》教案
第八单元可能性:可能性(四)
第一单元测量:第四课时千米的认识
《分数的简单计算》教案
第六单元多位数乘一位数:第一课时口算乘法
第一单元测量:第一课时认识长度单位——毫米
第二单元万以内的加法:加减法的验算(三)
第二单元万以内的加法:加减法的验算(一)
第三单元四边形:估计
《简单的小数加减法》教学设计二
《整百、整千数的口算乘法》教案
《多位数乘一位数(进位)乘法》教案
第三单元四边形:平行四边形的认识
第二单元万以内的加法:万以内进位加法
第二单元万以内的加法:加减法的验算(二)
第四单元有余数的除法:有余数的除法(二)
《长方形和正方形的周长》教案
第六单元多位数乘一位数:第四课时练习课
第二单元万以内的加法:第二、三课时
商中间有零和末尾有零的除法练习课教学设计
《用7-8的乘法口诀求商》教学设计
第八单元可能性:可能性(一)
三年级下册《面积单位间的进率》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |