2016-06-29
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教学内容:
P56 P57页 8和9的加减法
教学目的:
1、会熟练口算10以内加减法,能正确解答
2、能用10以内加减法解决生活中简单问题,初步感知数学与日常生活的紧密联系。
3、在计数过程中,初步培养学生数感
重点难点:
初步建立数感,培养学生心算计数
教学准备:
课件
一、创设情景
出示花果山和孙悟空,
小朋友,今天我带你们到花果山去观光好吗?
二、探究知识
1、8的加减法
A独立思考
你们看,咱们的山上景色不错吧,看小猴子们都下山来欢迎呢,出示课件图
出示课件
聪明的小朋友,你能算一算吗?
说出你的算式,你用什么方法计算?
写加法的理由是什么?
学生说出加法的意思,树上有6只猴,树下有2只,一共有几只?
B评价,你认为谁写的好?理由呢?
C小结:同样一幅图,我们可以看作加法意思,也可以看成减法,只要能正确地说清图意,就能列出算式。
2、9的加减法
小朋友们上山一定口渴了吧,前面就有一棵桃树,结子很多又大又好吃的桃子。
课件出示:两棵桃树,一棵树上有7个桃子,一棵树上有2个桃子
请你们用学具代替桃子来摆一摆,然后独立写出算式。
谁愿意向大家说出你的算式,
评价:你认为哪个组写的好?
三、练习
1、动画演示,小男孩踢足球,最后定格为踢进2个,网外7个,看图,你能写出几个算式?说说你是怎样列式的?
2、学生分组拿出数字卡片,同组两人互相拿出相加得8,相加得9的两个数。
用小青蛙找家或摘苹果的游戏来完成。
四、课堂总结
今天同学们都学到了什么?
三角形的概念(复习)
《多边形内角和定理》教学设计
七年级(上)数学教案(北师大版)
第6章 一元一次方程
第七节有理数的加减混合运算1
新课程华师大版七年级下册教案第9章
七年级(下)数学教案C(北师大版)
有理数的减法教学设计
1.3.2有理数减法(1)
数学七年级上册各章介绍
《7.3实践与探索——问题1》教学设计
一元一次方程的解
身份证号码和学籍号码
七年级(下)数学教案A(北师大版)
1.1与数学交朋友
1.3截一个几何体教案
用探索性方法解决初一数学问题
代入消元法解方程组
第一节代数式2
新课程华师大版七年级下册教案第10章
《因式分解的简单应用》说课稿
7.1.1三角形的边
探索三角形全等的条件(一)
7.2.2三角形的外角
认识百万分之一1
7.1.1三角形的边
小学升初中衔接教育
初中第七册数学教案
不等式的解法(1)
第四节绝对值2
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