2016-06-28 收藏
教学目标:
1、在具体的乘车情境中,进一步体会连加、连减、加减混合运算的意义。
2、能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序,并能进行正确计算。
3、通过自主探索、合作交流,发展初步的探索意识和解决问题的能力。
教学重点:
理解、掌握连加、连减、加减混合的计算顺序。
教学难点 :
理解连加、连减、加减混合的含义。
教学资源:
课件
教学过程:
一、创设情境,引入课题
1、课件出示情境图(课本第47页练一练第4题)
(1)引导学生读懂图意,先试着让学生说一说。
(2)小组交流,发现数学信息。试着提出问题。
(3)独立解决问题。
2、让学生说一说自己生活中遇到的连加、连减的实际问题。
课件出示乘车情境图三
1、模拟演示情境图,理解渐渐混合的实际意义。
(1)学生说说图意,请学生模拟演示上车,下车的情境。(课件动态演示)
(2)学生试着用学具摆一摆,结合情境边摆边说。
2、列式解决问题
学生独立完成,并结合情境说一说先算什么,再算什么,及每一步的意思。
3、联系拓展
让学生说一说自己生活中遇到的加减混合的实际问题。
1、比一比(课本第47页练一练第5题)
学生独立完成。
2、计算大比拼(课本第47页练一练第6题)
学生独立完成,集体订正。
3、5+4+1=4+3+()=2+3+()
10-3-()=3+2+1=9-8+()
小朋友们,通过这节课我们学习了连加,连减及加减混合的运算,能够用所学知识解决简单的实际问题。老师相信,你们的收获一定也很多,请把你的收获告诉给你的小伙伴们。
学生观察图,说说数学信息。
列式计算。
教学小结:
说说自己本节课的收获。
巩固复习学过的知识。
学生按顺序观察,用一句话说清图意,
表达要完整、清楚,声音要适中。
初三数学上学期第四章视图与投影答案
2009学年九年级数学上学期期末测试卷
2008-2009年度资阳市初三上册期中联考试题
初三数学上学期试卷18
初三上学期数学第一章同步练习题
九年级数学上学期1.3平行四边形的判断练习题(2)
初中数学解直角三角形的应用(华师大)
初三数学上学期第二章一元二次方程答案
河大附中2008-2009学年上学期初三月考数学试题
湖北省武汉市青山区2008—2009学年度初三上册试题数学
白沙中学2008—2009学年度人教版初三上册数学测试
初三数学上学期第五章反比例函数试题
初三上册试卷:一元一次方程错解大聚会
例析二次根式加减法“三步曲”专题辅导
初三数学上学期第三章证明(三)试题
九年级数学上学期1.2直角三角形全等的判定(1)练习题
初三数学上册试卷-内接矩形求证
九年级数学上学期3.1二次根式(第4课时)练习题
九年级数学综合复习数学试题
九年级数学上学期1.3(矩形的性质练习题(3)
初三数学上学期第一章证明(二)答案
初三数学上学期二次函数和反比例函数测试卷
九年级数学上学期5.2圆的对称性练习题
九年级数学上学期第4章一元二次方程单元测试题
初三数学上学期第六章频率与概率试题
九年级数学上学期第3章 二次根式单元测试题
九年级数学上学期1.3菱形性质练习题(4)
初三数学1.1等腰三角形的性质和判定1.2直角三角形全等的判定练习题
高碑店市2008— 2009学年度初三数学期中试题
初三数学上学期第一章证明(二)试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |