2016-06-20
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教学目标:
1、通过创设情境,学生学会获得有用的数学信息,并能正确运用连加来解决问题,知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练的口算。
2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
出示主题图。
他们在做什么呢?
二、新知
1、从这幅图中,你能获得哪些数学信息?
2、学生汇报,板书。
3、怎样求一共折了多少个星星呢?讨论
汇报板书6+6+6=18
这就是我们今天学的新课用连加解决问题
4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢?
学生发言。说自己的想法。
5、拓展应用 课本第77页做一做。
三、巩固练习
练习十八第1、2题。
四、课堂小结
今天同学们都学会了什么?
(西师大版)六年级数学教案 百分率
(冀教版)六年级数学下册教案 成正比例的量
(冀教版)六年级数学下册教案 数与代数(二)数的运算1
(西师大版)二年级数学教案 三位数的加法第2课时
(西师大版)六年级数学下册教案 第一单元解决问题
(冀教版)三年级数学下册教案 估算 3
(西师大版)二年级数学教案 统计(二)
(西师大版)二年级数学教案 认识钟表(二)
(西师大版)六年级数学教案 正比例的应用
(冀教版)六年级数学下册教案 中位数
(西师大版)六年级数学教案 百分数的意义和写法
(冀教版)六年级数学下册教案 圆柱的表面积 第一课时
(西师大版)二年级数学教案 有余数的除法(三)
(冀教版)六年级数学下册教案 数与代数(二)数的运算2
(冀教版)六年级数学下册教案 圆柱的体积 第二课时
(冀教版)六年级数学下册教案 圆柱的体积 第一课时
(西师大版)六年级数学教案 正比例的意义
(西师大版)六年级数学教案 分数、小数化成百分数
(冀教版)三年级数学下册教案 两位数乘两位数(不进位) 3
(西师大版)二年级数学教案 认识钟表(三)
(西师大版)二年级数学教案 三位数的减法第2课时
(西师大版)二年级数学教案 计量单位复习
(西师大版)六年级数学教案 第三单元整理与复习
(冀教版)六年级数学下册教案 圆柱的表面积 第三课时水桶问题
(西师大版)二年级数学教案 千米的认识(一)片段
(西师大版)二年级数学教案 有余数的除法(一)
(冀教版)六年级数学下册教案 用数对表示位置
(西师大版)二年级数学教案 三位数的减法第1课时
(冀教版)三年级数学下册教案 两位数乘两位数(进位) 3
(西师大版)二年级数学教案 三位数的加法(片段)
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