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高二数学教案:向量的加法

2016-05-25 收藏

总 课 题 平面向量 总课时 第18课时

分 课 题 向量的加法 分课时 第 1 课时

教学目标

理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和,掌握加法的交换律和结合律,并会用它们进行向量的运算。

重点难点

向量加法的三角形法则和平行四边形法则。向量加法的交换律和结合律。

引入新课

问题1、利用向量的表示,从景点 到景点 的位移为 ,从景点 到景点 的位移为 ,那么经过这两次位移后游艇的合位移是 (如图)

这里,向量 , , 三者之间有什么关系?

1、向量加法的定义________________________________________________________

2、向量加法的三角形法则___________________________________________________

具体步骤:

(1)把两个向量平移后,使两个向量的一个起点与另一个起点相连。

(2)将剩下的起点与终点相连,并指向终点,则该向量为两个向量的和。

简记为首尾相连,首是首,尾是尾

3、向量加法的平行四边形法则_______________________________________

4、对于零向量和任一向量 有

,对于相反向量有

5、向量加法的运算律

交换律____________________________ 结合律______________________________

6、如果平面内有 个向量依次首尾连接组成一条封闭折线,那么这 个向量的和是什么?

例题剖析

例1、作出下列向量的和:

例2、如图, 为正六边形 的中心,作出下列向量:

(1) (2) (3)

例3、在长江南岸某渡口处,江水以 的速度向东流,渡船的速度为 。渡船要垂直地渡过长江,其航向应如何确定?

巩固练习

1、化简 ________________________________。

2、已知点 是平行四边形 对角线的交点,则下面结论中正确的是 ( )

A、 B、

C、 D、

3、在△ 中,求证;

4、一质点从点 出发,先向北偏东 方向运动了 ,到达点 ,再从点 向正西方向运动了 到达点 ,又从点 向西南方向运动了 到达点 ,试画出向量 以及 。

课堂小结

1、向量加法的定义。

2、向量加法的三角形法则和平行四边形法则。

3、向量加法的运算律。

课后训练

班级:高一( )班 姓名__________

一、基础题

1、已知正方形的边长为 , 则 ( )

A、 B、 C、 D、

2、设点 是△ 内一点,若 ,则必有 ( )

A、点 是△ 的垂心 B、点 是△ 的外心

C、点 是△ 的重心 D、点 是△ 的内心

3、当 ________时, ; ________时, 平分 之间的夹角。

4、在四边形 中,若 ,则四边形 一定是___________。

5、向量 满足 ,则 的最大值和最小值分别为_____________。

6、飞机从甲地按南偏东 的方向飞行 到达乙地,再从乙地按北偏西 的方向飞行 到达丙地,那么丙地在甲地的什么方向?丙地离甲地多远?

二、提高题

7、一架飞机向北飞行 千米后,改变航向向东飞行 千米,试求飞机飞行的路程和位移。

三、能力题

8、已知作用在同一质点上的两个力 的夹角是直角,且它们的合力 与 的夹角是 , ,求 和 的大小。

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