2016-04-29
收藏
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.|﹣2|的值等于 ( )
A.2 B.﹣2 C.2 D.
2.若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ( )
A.x B.x C.x D.x2
3.下列运算正确的是 ()
A.a+a=a2 B.(-a3)2=a5 C.3aa2=a3 D.(2a)2=2a2
4.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ()
5.本学期的五次数学测试中,甲、乙两同学的平均成绩一样,方差分别为
1.2、0.5,由此可知 ( )
A.甲比乙的成绩稳定 B.乙比甲的成绩稳定
C.甲乙两人的成绩一样稳定 D.无法确定谁的成绩更稳定
6.关于x的一元二次方程 的一个根0,则a值为 ( )
A.1B.-1C1D.0
7.如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为 ( )
A. B.
C. D.
8.已知关于 的一元二次方程 的两个实数根分别为 , ( ),则二次函数 中,当 时, 的取值范围 是( )
A. B. C. D. 或
9.如图,在扇形纸片AOB中,OA =10,AOB=36,OB在直线l上.将此扇形沿l按顺时针方向旋转(旋转过程中无滑动),当OA落在l上时,停止旋转.则点O所经过的路线长为 ( )
A. B. C. D.
10、如图1,在平面直角坐标系 中,将□ABCD放置在第一象限,且AB∥x轴.直线
y=-x从原点出发沿x轴正方向平移,在平移过程中直线被平行四边形截得的线段长度l与直线在x轴上平移的距离m的函数 图象如图2所示,那么ABCD面积为( )
A.4 B.45 C.8 D. 85
二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共1 6分)
17.如图,Rt△AOB中,O为坐标原点,AOB=90,B=30,如果点A在反比例函数y= 1 x (x 0)的图象上运动,那么点B在 (填函数解析式)的图象上运动.
第17题
18.如图, 射线QN与等边△ABC的两边AB,B C分别交于点M ,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.动点P从点Q出发,沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动,经过t秒,以点P为圆心, cm为半径的圆与△ABC的边相切(切点在边上),请写出t可取的一切值 .(单位:秒)
三.简答题
19.(本题满分8分)
(1)计算: ;(2)化简:
20. (本题满分8分)
⑴解方程:(1)
(2)解不等式 组 并求该不等式组的整数解。
21.(本题满分6分)已知:如图,在正方形ABCD中,E为CD边上的一点,F为BC的延长线上一点,CE=CF。
⑴△BCE与△DCF全等吗?说明理由;
⑵若BEC=60o,求EFD。
《十几减9》教学反思
《时、分、秒的认识》教学反思
《做家务》教学反思
小学教学观摩课反思
苏教版第一册《认识物体》教学反思
《比一比》教学反思
浅谈多媒体技术在小学数学教学中的作用
人教版一年级下册《十几减9》说课稿
《简单统计》教学反思
《小数加法和减法》教学反思
《梯形的认识》教学反思
《加减法的简便运算》教学反思
《读数与写数》教学反思
《铅笔有多长》课后反思
数学观摩课活动反思
北师大版《一分能干什么》教学反思
《长度单位》教学反思
第五册《分数的认识》教学反思
《比的意义》教学反思
北师大版《分一分》教学反思
《平行四边形的面积》教学反思
《认识圆》教学反思
《比的基本性质》教学反思
《3的倍数特征》教学反思
《锐角和钝角》教学反思
《搭积木》教学反思
《差不变规律》听课反思
关于《商的变化规律》教学的思考
《认识线段》教学反思
四年级上册《温度》教学反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |