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2013年三角形中考数学题解析

2016-04-29 收藏

以下是查字典数学网为您推荐的 2013年三角形中考数学题解析,希望本篇文章对您学习有所帮助。

2013年三角形中考数学题解析

题分类解析汇编

专题9:三角形

一、选择题

1. (2016福建南平4分)一个三角形的周长是36,则以这个三角形各边中点为顶点的三角形的周长是【 】

A.6 B.12 C.18 D.36

【答案】C。

【考点】三角形中位线定理。

【分析】根据题意画出图形,

∵点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,

由三角形的中位线定理可知DE= BC,DF= AC,EF= AB,

∵AB+CB+AC=36,DE+DF+FE=362=18。故选C。

2. (2016福建漳州4分)将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中 的度数是【 】

A.45o B.60o C.75o D.90o

【答案】 C。

【考点】三角形的外角性质,直角三角形的性质。

【分析】如图,∵1=90-60=30,

=45+30=75。故选C。

3. (2016福建三明4分)如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,点P在x轴上,若以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P共有【 】

A. 2个 B. 3个 C.4个 D.5个

【答案】C。

【考点】等腰三角形的判定。

【分析】如图,分OP=AP(1点),OA=AP(1点),OA=OP(2点)三种情况讨论。

以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P共有4个。故选C。

4.(2016福建福州4分)如图,从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别为30、45,如果此时热

气球C处的高度CD为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点煌距离是【 】

A.200米 B.2003米 C.2203米 D.100(3+1)米

【答案】D。

【考点】解直角三角形的应用(仰角俯角问题),锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。

【分析】图中两个直角三角形中,都是知道已知角和对边,根据正切函数求出邻边后,相加求和即可:

由已知,得A=30,B=45,CD=100,

∵ CDAB于点D,

在Rt△ACD中,CDA=90,tanA=CDAD, AD=CDtanA=10033=1003。

在Rt△BCD中,CDB=90,B=45, DB=CD=100。

AB=AD+DB=1003+100=100(3+1)(米)。故选D。

二、填空题

1. (2016福建南平3分)如图,在山坡AB上种树,已知C=90,A=28,AC=6米,则相邻两树的坡面距离AB ▲ 米.(精确到0.1米)

【答案】6.8。

【考点】解直角三角形的应用(坡度坡角问题),锐角三角函数定义。

【分析】利用线段AC的长和A的余弦弦值求得线段AB的长即可:

(米)。

2. (2016福建龙岩3分)如图,Rt△ABC中,C=90,AC = BC = 6,E是斜边AB上任意一点,作EFAC

于F,EGBC于G,则矩形CFEG的周长是 ▲ .

【答案】12。

【考点】等腰三角形的性质,矩形的判定和性质,平行的性质。

【分析】∵C=90,EFAC,EGBC,EFC=EGC=90。四边形FCGE是矩形。

FC=EG,FE=CG,EF∥CG,EG∥CA,BEG=A=45B。EG=BG。

同理AF=EF,

矩形CFEG的周长是CF+EF+EG+CG=CF+AF+BG+CG=AC+BC=6+6=12。

3. (2016福建三明4分)如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,若BC=6,则DE= ▲ .

【答案】3 。

【考点】三角形中位线定理。

【分析】∵D,E分别是边AB,AC的中点,DE是△ABC的中位线。

又∵BC=6,DE= BC=3。

4.(2016福建三明4分)如图,在△ABC中,D是BC边上的中点,BDE=CDF,请你添加一个条

件,使DE=DF成立.你添加的条件是 ▲ .(不再添加辅助线和字母)

【答案】C(答案不唯一)。

【考点】全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,邻补角的性质。

【分析】在△BDE和△CDF中,已有BD=CD和BDE=CDF,只要添加一角相等即可由ASA或AAS证得△BDE≌△CDF,从而证得DE=DF成立。

故可添加C或BED=

也可添加AB=AC,根据等腰三角形等边对等角的性质得C;

也可添加AED=AFD,根据邻补角的性质得BED=CFD等。答案不唯一。

5. (2016福建福州4分)如图,已知△ABC,AB=AC=1,A=36,ABC的平分线BD交AC于

点D,则AD的长是 ▲ ,cosA的值是 ▲ .(结果保留根号)

【答案】5-12;5+14。

【考点】黄金分割,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,相似三角形的判定和性质,锐角三角函数的定义。

【分析】可以证明△ABC∽△BDC,设AD=x,根据相似三角形的对应边的比相等,即可列出方程,求得x的值;过点D作DEAB于点E,则E为AB中点,由余弦定义可求出cosA的值:

∵ 在△ABC中,AB=AC=1,A=36, ABC=ACB=180A2=72。

∵ BD是ABC的平分线, ABD=DBC=12ABC=36。

DBC=36。

又∵C, △ABC∽△BDC。ACBC=BCCD。

设AD=x,则BD=BC=x.则1x=x1-x,解得:x=5+12(舍去)或5-12。

x= 5-12。

如图,过点D作DEAB于点E,∵ AD=BD,E为AB中点,即AE=12AB=12。

在Rt△AED中,cosA=AEAD=125-12=5+14。

6. (2016福建泉州4分)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,ADBC于点D,则BD的长是 ▲ .

【答案】3。

【考点】等腰三角形的性质。

【分析】根据等腰三角形三线合一的性质直接得出结果:

∵AB=AC,BC=6,ADBC。BD= BC=3。

7. (2016福建泉州4分)在△ABC中,P是AB上的动点(P异于A、B),过点P的直线截△ABC,使截得的三角形与△ABC相似,我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线,简记为P( ),( 为自然数).

(1)如图①,A=90,C,当BP=2PA时,P( )、P( )都是过点P的△ABC的相似线(其中 BC, ∥AC),此外还有 ▲ _条.

(2)如图②,C=90,B=30,当 ▲ 时,P( )截得的三角形面积为△ABC面积的 .

【答案】(1)1;(2) 或 或 。

【考点】相似三角形的性质,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。

【分析】(1)如图, 相似线还有一条,即与BC平行的直线 。

(2)如图, 相似线有三条: , , 。

∵P( )截得的三角形面积为△ABC面积的 ,

△PBD,△APE,△FBP和△ABC的相似比是 。

对于△PBD,有 。

对于△APE,有 , 。

对于△FBP,若点F在BC上,有 ,即BA=2BF。

又在Rt△BPF中,B=30,则 。 。

若点F在AC上,有 ,即BA=2FA。

又在Rt△APF中,A=60,则 。

。 。

综上所述,当 或 或 时,P( )截得的三角形面积为△ABC面积的 。

三、解答题

1. (2016福建厦门6分)已知:如图,点B、F、C、E在一条直线上,D,AC=DF,且AC∥DF.

求证:△ABC≌△DEF.

【答案】证明:∵ AC∥DF, ACB=DFE。

又∵ D,AC=DF, △ABC≌△EDF(ASA)。

【考点】平行的性质,全等三角形的判定。

【分析】利用ASA证明两三角形全等即可。

2. (2016福建厦门7分)已知:如图,在△ABC中,C=90,点D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,DE=3, BC=9.

(1)求 ADAB 的值;

(2)若BD=10,求sinA的值.

3. (2016福建莆田12分)(1)(3分)如图①,在Rt△ABC中,ABC=90,BDAC于点D.

求证:AB2=AD

(2)(4分)如图②,在Rt△ABC中,ABC=90,点D为BC边上的点,BEAD于点E,延长BE交AC

于点F. ,求 的值;

(3)(5分) 在Rt△ABC中,ABC=90,点D为直线BC上的动点(点D不与B、C重合),直线BEAD

于点E,交直线AC于点F。若 ,请探究并直接写出 的所有可能的值(用含n的式子表

示),不必证明.

【答案】解:(1)证明:如图①,∵ BDAC,ABC=90,ADB=ABC,

又∵ A, △ADB∽△ABC 。

, AB2=ADAC。

(2)如图②,过点C作CGAD交AD的延长线于点G。

∵ BEAD, CGD=BED=90,CG∥BF。

又∵ ,

AB=BC=2BD=2DC,BD=DC。

又∵BDE=CDG,△BDE≌△CDG(AAS)。

ED=GD= 。

由(1)可得:AB2=AEAD,BD2=DEAD,

。 AE=4DE。 。

又∵CG∥BF, 。

(3) ①当点D在BC边上时, 的值为n2+n;

②当点D在BC延长线上时, 的值为n2-n;

③当点D在CB延长线上时, 的值为n-n2。

【考点】相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,三角形中位线定理,平行线分线段成比例的性质。

【分析】(1)由证△ADB∽△ABC即可得到结论。

(2)过点C作CGAD交AD的延长线于点G,由已知用AAS证△BDE≌△CDG,得到EF是△ACG的中位线,应用(1)的结论即可。

(3)分点D在BC边上、点D在BC延长线上和点D在CB延长线上三种情况讨论:

①当点D在BC边上时,如图3,过点C作CGAD交AD的延长线于点G。

∵ BEAD, CGD=BED=90,CG∥BF。

△BDE∽△CDG。 。

又∵ ,

AB=nBC,BD=nDC,ED=nGD。

BC=(n+1)DC,EG= ED。

由(1)可得:AB2=AEAD,BD2=DEAD,

。 AE= DE。

又∵CG∥BF, 。

②当点D在BC延长线上时,如图4,过点C作CHAD交AD于点H。

∵ BEAD, CHD=BED=90,CH∥BF。

△BDE∽△CDH。

又∵ ,

AB=nBC,BD=nDC,ED=nHD。

BC=(n-1)DC,EH= ED。

由(1)可得:AB2=AEAD,BD2=DEAD,

。 AE= DE。

又∵CH∥BF, 。

③当点D在CB延长线上时,如图5,过点C作CIAD交DA的延长线于点I。

∵ BEAD, CID=BED=90,CI∥BF。

△BDE∽△CDI。

又∵ ,

AB=nBC,BD=nDC,ED=nID。

BC=(1-n)DC,EI= ED。

由(1)可得:AB2=AEAD,BD2=DEAD,

。 AE= DE。

又∵CI∥BF, 。

4. (2016福建宁德8分)如图,点E、F分别是AD上的两点,AB∥CD,AB=CD,AF=DE.问:线段CE、BF有什么数量关系和位置关系?并加以证明.

【答案】解:CE和BF的数量关系是CE=BF,位置关系是CE∥BF。证明如下:

∵AB∥CD,D。

∵在△ABF和△DCE中,AB=CD,D,AF=DE,△ABF≌△DCE(SAS)。

CE=BF,AFB=DEC。CE∥BF。

CE和BF的数量关系是CE=BF,位置关系是CE∥BF。

【考点】平行线的判定和性质,全等三角形的判定和性质。

【分析】CE和BF的关系是CE=BF(数量关系),CE∥BF(位置关系),理由是根据平行线性质求出D,根据SAS证△ABF≌△DCE,推出CE=BF,AFB=DEC即可。

5. (2016福建宁德10分)图1是安装在房间墙壁上的壁挂式空调,图2是安装该空调的侧面示意图,空调风叶AF是绕点A由上往下旋转扫风的,安装时要求:当风叶恰好吹到床的外边沿,此时风叶与竖直线的夹角为48,空调底部BC垂直于墙面CD,AB=0.02米,BC=0.1米,床铺长DE=2米,求安装的

空调底部位置距离床的高度CD是多少米?)(结果精确到0.1米)

【答案】解:根据题意可得:

∵AB=0.02m,BC=0.1m,DE=2m,EM=ED-BC=1.9m,=48,

,解得:BM1.7(m)。

CD=1.7(m)。

答:安装的空调底部位置距离床的高度CD是1.7米。

【考点】解直角三角形的应用。

【分析】根据已知得出EM,的长度以及利用锐角三角函数求出EM的长度即可。

6. (2016福建漳州8分)在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同

一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③E,④2.

请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题,并给予证明.

题设:______________;结论:________.(均填写序号)

证明:

【答案】解题设:①②③;结论:④.

证明:∵BF=EC,BF+CF=EC+CF,即BC=EF。

在△ABC和△DEF中,AB=DE,E,BC=EF,

△ABC≌△DEF(SAS),2。

【考点】命题与定理,全等三角形的判定和性质。

【分析】此题可以分成三种情况:

情况一:题设:①②③;结论:④,可以利用SAS定理证明△ABC≌△DEF。

情况二:题设:①③④;结论:②,可以利用AAS证明△ABC≌△DEF:

在△ABC和△DEF中,∵ AB=DE,E,2,△ABC≌△DEF(AAS)。

BC=EF,BC-FC=EF-FC,即BF=EC。

情况三:题设:②③④;结论:①,可以利用ASA证明△ABC≌△DEF,再根据全等三角形的

性质可推出结论:

∵BF=EC,BF+CF=EC+CF,即BC=EF。

在△ABC和△DEF中,∵E ,BC=EF,2,△ABC≌△DEF(ASA)。AB=DE。

7. (2016福建漳州10分)极具特色的八卦楼(又称威镇阁)是漳州的标志性建筑,它建立在一座平台

上.为了测量八卦楼的高度AB,小华在D处用高1.1米的测角仪CD,测得楼的顶端A的仰角为22o;

再向前走63米到达F处,又测得楼的顶端A的仰角为39o(如图是他设计的平面示意图).已知平台的高度

BH约为13米,请你求出八卦楼的高度约多少米?

(参考数据:sin22o ,tan220 ,sin39o ,tan39o )

【答案】解:在Rt△ACG中,tan22= ,CG= AG。

在Rt△ACG中tan39= ,EG= AG。

∵CG-EG=CE. AG- AG=63。AG=50.4。

∵GH=CD=1.1,BH=13,BG=13-1.1=11.9。

AB=AG-BG=50.4-11.9=38.5(米)。

答:八卦楼的高度约为38.5米。

【考点】解直角三角形的应用(仰角俯角问题),锐角三角函数定义。

【分析】先根据锐角三角函数的定义用AG表示出CG及EG的长,再根据CG-EG=CE,求出AG的长,再由GH=CD=1.1,BH=13可求出BG的长,由AB=AG-BG即可得出结论。

8. (2016福建福州7分)如图,点E、F在AC上,AB∥CD,AB=CD,AE=CF.求证:△ABF≌△CDE.

【答案】证明:∵ AB∥CD, C。

∵ AE=CF, AE+EF=CF+EF,即 AF=CE。

又∵ AB=CD, △ABF≌△CDE(SAS)。

【考点】平行的性质,全等三角形的判定。

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