2016-04-28
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一、复习引入
1.什么叫中心对称?什么叫对称中心?
2.什么叫关于中心的对称点?
3.请同学随便画一三角形,以三角形一顶点为对称中心,画出这个三角形关于这个对称中心的对称图形,并分组讨论能得到什么结论.
(老师)在黑板上画一个三角形ABC,分两种情况作两个图形
(1)作△ABC一顶点为对称中心的对称图形;
(2)作关于一定点O为对称中心的对称图形.
第一步,画出△ABC.
第二步,以△ABC的C点(或O点)为中心,旋转180画出△AB和△ABC,如图1和用2所示
八年级数学教学设计:三角形三条边的关系
八年级数学教学设计:分式
八年级数学教学设计:比例线段(第2课时)
初二数学教案:含字母系数的一元一次方程
八年级数学教学设计:勾股定理
八年级数学教学设计:比例线段
八年级数学教学设计:等腰三角形的判定
初二数学教案:三角形相似的判定(第3课时)
八年级数学教学设计:平行线等分线段定理
八年级数学教学设计:用计算器求平方根4
八年级数学教学设计:菱形第二课时
八年级数学教学设计:平行四边形及其性质
八年级数学教学设计:相似三角形的性质
初二数学教案:平行四边形的判定(第一课时)
八年级数学教学设计:梯形2
八年级数学教学设计:分组分解法2
八年级数学教学设计:直角三角形全等的判定3
八年级数学教学设计:用计算器求立方根2
八年级数学教学设计:分式的加减法2
八年级数学教学设计:多边形的内角和2
八年级数学教学设计:正方形 启发式2
初二数学教学设计:二次根式的加减法(第二课时)
八年级数学教学设计:运用公式法3
八年级数学教学设计:相似三角形
八年级数学教学设计:三角形相似的判定
八年级数学教学设计:轴对称和轴对称图形
初二数学教案:平行四边形的判定(第二课时)
八年级数学教学设计:多边形的内角和3
八年级数学教学设计:梯形的中位线
八年级数学教学设计:正方形 探索式
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