2016-04-28 收藏
一、学习目标:
1、在已有的一元二次方程的学习基础上,能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题,从而进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型。
2、积极主动参与课堂自主探究和合作交流,并在其中体验发现问题、提出问题及解决问题的全过程,提高自己的数学应用能力。
3、感受数学的严谨性,形成实事求是的态度及进行质疑和激发思考的习惯。
二、知识准备1、解方程 ,并叙述解一元二次方程的解法。
三、学习内容(一)情景问题小明把一张边长为 的正方形硬纸板的四周剪去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方形盒子。
(1)如果要求长方体的底面面积为81cm2,那么剪去的小正方形边长为多少?
(2)如果按下表列出的长方体底面面积的数据要求,那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化?折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化?
《第二单元第二节应用题》教案
小学一年级数学整十数加、减整十数教案
《第六单元方向与位置》教案
《第一单元第二节小数除法》教案
《有余数除法应用题》教案
《第三单元第二节三角形面积的计算》教案
小学一年级数学两位数加一位数、整十数(不进位)教案
小学一年级数学两位数加两位数(进位加)教案
《第四单元第三节列方程解应用题》教案
小学一年级数学求一个数比另一个数少几的应用题教案
《第八单元统计》教案
小学一年级数学小括号教案
小学一年级数学两位数加两位数(不进位加)教案
《第三单元第四节选学内容》教案
《第四单元第一节用字母表示数》教案
《第一单元第三节整理和复习》教案
《第四单元图形的变换》教案
《第二单元第一节整数、小数四则混合运算》教案
《分数的初步认识—认识几分之一》教学设计
《有余数的除法》教学设计三
《第二单元线与角》教案
小学一年级数学两位数减一位数、整十数(不退位)教案
《年、月、日》教学设计(4课时)
《第四单元第二节解简易方程》教案
小学一年级数学两位数减两位数 不退位减教案
《多位数乘一位数》教学设计(1-11课时)
《第五单元总复习》教案
小学一年级数学两位数减两位数(退位减)教案
《时、分、秒》具体内容的说明和教学建议
《有余数的除法》教学设计四
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