2016-04-28
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教学设计思想
本小节内容首先介绍算术平方根的积和商的运算性质,然后再根据性质从具体例子引出积和商的运算法则,渗透了从特殊到一般的方法,以提高学生的归纳总结能力。考虑到初中三年级学生的逻辑思维能力,教材中对于积和商的算术平方根的性质只是用具体的例子进行了说明,而没有给出一般性的证明。
教学目标
知识与技能
熟记二次根式的乘法法则和除法法则;
能够运用二次根式的乘法法则和除法法则,进行二次根式的化简与运算;
过程与方法
通过二次根式公式的引入过程,渗透从特殊到一般的归纳方法,提高归纳总结的能力;
通过对公式的综合运用,培养实际应用能力;
情感态度价值观
通过算术平方根性质的学习,渗透公式的简单性、统一性的数学美;
通过利用数学知识解决实际问题,进一步体会学以致用的道理。
教学重点和难点
重点:二次根式的乘法和除法的运算
难点:二次根式乘除法的化简混合运算。
教学方法
引导式、讲练结合。
教学媒体
多媒体
课时安排
2课时
2013届高三数学椭圆2
高三数学根的分布
2013届高三数学综合法和分析法3
2013届高三数学微积分基本定理
高三数学对数的运算性质
高三数学函数5
2013届高三数学抛物线4
2013届高三数学全称量词与存在量词1
2013届高三数学生活中的优化问题1
高三数学函数复习
高三数学方程与方程组
2013届高三数学数学归纳法2
高三数学解析几何综合问题
2013届高三数学抛物线和简单几何性质
2013届高三数学曲线与方程
高三数学对数函数性质的应用
2013届高三数学椭圆1
高三数学函数4
高三数学二次函数的解析式
2013届高三数学全称量词与存在量词2
高三数学函数的表示方法1
2013届高三数学双曲线的简单几何性质2
2013届高三数学双曲线的简单几何性质1
高三数学对数的概念
高三数学基本不等式的证明1
2013届高三数学汽车行使的路程
2013届高三数学双曲线1
高三数学函数单调性2
高三数学函数单调性1
2013届高三数学抛物线的几何性质1
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