2016-03-02 收藏
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。小编准备了2015八年级数学上册教学工作计划,希望能帮助到大家。
一、指导思想
积极贯彻教育局和学校提出的具体目标要求,全面贯彻落实教育方针,以人为本,以着眼于学生的终身发展为目标,全面深入贯彻落实素质教育,构建高效课堂。关爱学生,平等对待学生,放眼于学生终身能力培养,把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,合作探究能力,以及分析问题和解决问题的能力。
二、教材分析
义务教育课程标准试验教科书人教版八年级数学上册共五章,16大节。全等三角形会带领同学们认识形状、大小相同的图形,探索两个三角形形状、大小相同的条件,了解角平分线的性质。
在我们周围的世界,会看到许多对称的现象,怎样认识轴对称与轴对称图形?十四章轴对称会告诉答案。
无理数的引入使数扩展到新的领域,实数一章会令我们对数的认识大开眼界。
我们生活在变化的世界中,时间的推移,人口的增长,水位升级,变化的例子举不胜举。函数将给提供描述这些变化的一种数学工具一次函数。
在整式的乘除与因式分解中,我们可以用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系,解决更多与数量关系有关的问题,加深对从数到式这个由具体到抽象的过程认识。
三、教学任务
在知识与技能上,通过对三角形全等的学习,能利用全等三角形解决实际问题,让学生能把所学的轴对称知识应用到实际生活中,学习平方根与立方根以及实数的相关知识,初步理解函数的定义,掌握理解一次函数和一次函数的性质与图像及其应用,培养数形结合的思想方法,使学生会进行整式的乘除法运算及因式分解。通过本学期的学习,学生在数学的认识与理解上要再上一个台阶。在情感与态度上,通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践,又反作用于实践,认识现实生活中图形间的数量关系,培养学生实事求是、严肃认真的学习态度,激发学生的学习兴趣,培养学生对数学的热爱,对生活的热爱,在民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现快乐,感受学习的快乐。在过程与方法上,通过学生积极参与对知识的探究,经历发现知识以及知识间的内在联系,让学生经历在发现知识道路上的坎坎坷坷,从而达到深刻理解掌握知识的目的。在经历这些活动中,提高学生的动手实践能力,提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力,自主探究,解决问题的能力,提高运算能力,使所有学生在数学上都有不同的发展,尽可能接近其发展的最大值,培养学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素,全面提高学生素质。
四、教学措施
1、认真学习钻研课标,掌握教材,编写好教案学案
2、认真备课,争取充分掌握学生动态
3、认真上好每一节课
4、落实课后辅导,查漏补缺
5、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平
6.经常听取学生良好的合理化建议。
上面就是为大家准备的2015八年级数学上册教学工作计划,希望教师认真浏览,希望在教学能有所改善。
开拓数学实验教学 推进高中新课改
掌握记忆技巧,确保记忆效果
三种优质高效的思考习惯
2015中考数学知识点因式分解的步骤
“圆柱的认识”教学设计
“数的认识复习(一)”教学设计
从算式到方程教学设计
2015中考数学成绩提升要重视七点
深化数学美的探究,全面推进素质教育
中考数学:记准定理推论 解题突破三关
2015中考数学高分秘诀:应考“四步走”
如何才能提高学生的数学思维能力?
中国历史上的数学名著
“有理数的加法”教案
学好数学的必要条件
2015中考数学备考把握好“三课”
2015中考数学一次函数知识点总结
中国古老的数学文明
也谈数学教学中怎样强化学生数学应用意识
激活数学概念学习的十个要点
数学教学中如何体现合作学习
学习数学有哪些高效优质的方法?
数轴教学设计
古希腊数学家的墓碑碑文难题
初中数学复习浅谈
2015年中考数学复习七法宝
提高数学教学效果的心得
黄金分割0.618的来历
初中数学如何设计有效的课堂导入
数学家因二战时破译德军密码获奖 与爱迪生齐名
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |