2016-03-31
收藏
本节课是在七年级上册学习过线、角的有关知识的基础上,进一步研究两直线位置关系的第一课时。对顶角是几何求解、证明中的一个基本图形,其中对顶角相等也是证明中常用的结论,以此实现角之间的相互转化。内容相对简单,但又非常重要。
从剪刀引入相交线,从相交线引导学生发现对顶角并探究其关系。但是,在从相交线引出对顶角概念时,学生所描述的位置关系不能切合老师的预设(或课本的定义),而老师又不想一开始就被动,所以都表现得很“主动”,导致这个环节有点别捏。
在辨别给出图形是否为对顶角的一组题目中,果然如课前所料,学生的几何语言运用不够熟练、严谨,我耐心地纠正,原因是几何开始一定要让学生重视几何语言的表述,养成好习惯。在这个题目中我始终让学生对照定义辨别,加强认识。在第二个问题中,对于如何有条理地不重不漏地找对应角这个问题涉及分类策略问题,为防止跑题,所以简单提及,并未在课堂上解决。
探究对顶角相等这个性质是本课的重难点,所以我的设计是先画图量角,让学生有个感性认识,同时让学生认识到度量是有误差的,所以叫学生记下角的读数,提出可不可以根据一个角的度数,计算出其对顶角的度数这样一个问题。其实这个问题设计是承上启下的,因为证明比较困难,所以通过具体的度数计算以作铺垫。结果证明这个设计是利于学生的思考的,因为在证明时我听到他们说出“和刚才计算一样”的话。
小学一年级冀教版数学上册期末检测
北师大版小学数学二年级上册《游乐场》教案
2013年一年级小学数学上册期末考试试卷
2012年小学一年级上册数学期末测试卷
北师大版小学数学二年级上册《游乐场》教学点评
小学一年级(上册)数学期末质量检测试题
2017中考数学一轮备考强化习题(答案)
2012版一年级数学上册期末检测题
北师大版二年级上册数学《游乐场》教案
沪教版数学四年级上册《乘法与除法》教学设计
2013年人教版一年级数学上册期末试卷
沪教版数学四年级上《用计算器计算》教案
苏教版小学一年级数学上册期末试题
小学一年级人教版上学期期末数学试卷
沪教版数学四年级上册《乘法与除法》教案
北师大版数学二年级上册《游乐场》教学设计
北师大版二年级上册数学《游乐场》教学设计
北师大版小学数学二年级上《小兔安家》说课设计
数学二年级第一学期期末考试试卷
北师大版二年级数学上册《游乐场》教学设计
一年级下册数学第二单元试卷试题
北师大版小学数学二年级上册《游乐场》案例点评
沪教版数学四年级上册《乘法与除法》教学反思
沪教版数学四年级上《用计算器计算》教学设计
青岛版一年级上册数学期末考试卷及答案
北师大版二年级数学上册《游乐场》教案
北师大版小学数学二年级上《小兔安家》说课稿
沪教版数学四年级上《乘法与除法》教学反思
沪教版四年级数学上册《加法与减法》教学反思
北师大版二年级上数学《游乐场》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |