8、9的组成

8、9的组成

教学内容：课本第55页及第59、60页的1-6题

教学目的：1、通过动手操作，熟练掌握8和9的组成，为8、9

的加减法打下基础。

2、培养学生良好的思维能力和学习习惯。

教学重点：有规律的掌握8、9的组成。

教学用具：教具一箱、学具一盒。

教学过程：

一、 复习引入。

1、 拍手游戏6、7的组成。

师：凑成6。我拍2，生：我拍4。

2、 口算7以内的加减法。

3、 今天我们就来学习8、9的组成。板书课题。

二、 新授。

1、 8的组成。

(1)让学生拿出8个五角星，把它们分成两堆，看有几种分法?

(2)学生汇报，师板书。

(1)这7种你只要记住哪几种就可以全部记住。整理得出：

8 8 8 8

7 1 6 2 5 3 4 4

2、 9的组成。(方法同上)

3、 指导看书。第55页填书

三、 巩固练习。

1、 拍手游戏8和9。

2、 同桌互考8和9的组成。

3、 练习第59、60页1-5题

4、 找朋友游戏

四、 小结。