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矩形教案

2016-03-22 收藏

3. 情感态度与价值观.

(1) 让学生在探究过程中加深对矩形的理解，激发他们的求知欲望.

(2) 渗透类比与转化的数学思想.

(3) 进一步体会矩形的结构美和应用美.

【教学重点】矩形的判定方法.

【教学难点】矩形的判定及性质的综合应用.

【教学过程】

一.课前检测：1.矩形是轴对称图形，它有______条对称轴.

2.在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若对角线AC=10cm，边BC=8cm，则△ABO的周长为________.



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