2016-03-16
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教学目标
1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。
2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。
3、初步学会与他人合作交流。
4、体会到生活中处处有数学
教学过程
一、创设情景探究新知
1、感知分类
出示例1
你们都看到了什么?可以怎样分类呢?
揭示课题,生活中把一样的东西放在一起就叫分类。
(板书课题:分类)
2、巩固发展体验分类
按形状来分一分,怎样记录分的结果呢?
讨论汇报。
板演分法。
还可以怎么分?
二、巩固提升发散创新
1、课件出示练习七1、2、3题,学生集体完成。
2、开放练习拓宽思路(分正方体)师:同学们拿出你们的另外一袋学具,请给这些物品分类。学生小组活动(4分钟)汇报交流
三、课堂小结今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?
板书设计:
作业设计
课题学习--设计制作长方体形状的包装纸盒教案(1)
直线、射线、线段教案(一)
苏教版九年级数学下册第六章知识点归纳:二次函数
从算式到方程(一)学案 人教版数学
教案:整式的加减
整式的加减教案 人教版
4.3.3 余角和补角教案
4.1.1几何图形教案
有理数的加法(第一课时)教案
角的度量教案(二)
角的度量与表示教案 人教版数学
4.2直线、射线、线段(1)导学案 人教版数学
初二下册数学第六章试题及答案
4.1.1认识几何图形(2)导学案 人教版数学
初二下册数学练习题:平行四边形
直线、射线、线段教案(第1课时)
4.3.1 角的度量(1)教案
教案 :再探实际问题与一元一次方程
解一元一次方程教案(去括号与去分母)
教案 人教版 直线、射线、线段
角的比较与运算教案
4.2直线、射线、线段(2)导学案 人教版数学
从算式到方程(二)学案 人教版数学
解一元一次方程学案(去括号) 人教版数学
直线、射线、线段教案(第2课时)
直线、射线、线段教案(二
教案:直线、射线、线段
角的度量教案(一)
一元一次方程的解法(2)——去括号学案 人教版数学
4.1.1认识几何图形(1)导学案 人教版数学
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