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一年级下册数学《比较大小》导学案

2016-03-15 收藏


学习目标：

1、我会比较100以内数的大小。

2、我能学会比较两个数大小的一般方法。

学习重难点：会比较100以内数的大小。

学习过程：

一、激趣定标

1、复习导入，齐读100以内数的顺序。

2、展示学习目标。

二、自学互动

（互动一）我会比一比

1、仔细观察课本第39页的图，比一比哪只母鸡下的蛋多？

2、请你借助鸡蛋图比一比，说一说。

3、根据数数的先后顺序，还何以来比一比。

因为在数数时42在37的（ ）面。

所以42Ｏ37

（互动二）比一比

1、 根据数的组成你会比一比吗？

42里面有 ＿＿个十和＿＿个一。

37里面有＿＿个十和＿＿个一。

2、 还何以借助计数器来帮助你理解。

43Ｏ37

3、小结

通过今天的学习，我发现了比较两个数大小的方法。

位数多的数＿位数少的数。

如果位数相同，就从＿位比起。

如果高位上的数相同就比较下一位。

三、测评练习

1、做一做

看图在Ｏ里填上“＜”“＞”或“＝”。

2、 在Ｏ里填上“＜”“＞”或“＝”。

41Ｏ45 68Ｏ78 69Ｏ69

98Ｏ89 80Ｏ90 57Ｏ56

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