单元测试一

一、口算．

7＋8＝ 15－9＝ 9＋8＝ 11－6＝ 16－9＝

3＋8＝ 15－7＝ 12－5＝ 11－3＝ 12－6＝

8＋7＝ 15－6＝ 14－5＝ 7＋7＝ 14－6＝

4＋9＝ 8＋8＝ 12－9＝ 13－7＝ 14－8＝

二、填（ ）．

9＋（ ）＝17 8＋（ ）＝15 7＋（ ）＝16

6＋（ ）＝13 3＋（ ）＝12 5＋（ ）＝14

三、填□．

四、在○里填上“＞” “＜”或“＝”．

14－9○6 18－8○9 12－6○6

五、填空．

1．第一行摆6个○，第二行摆△，要比○多3个．第二行摆_______个△．

2．摆14个○，9个△．○比△多_______．

3．8＋7＝□ 9＋8＝□

□＋□＝□ □＋□＝□

15－8＝□ 17－9＝□

□－□＝□ □－□＝□

六、

七、

17－9－4＝ 16－7＋8＝ 14－8－5＝ 6＋7－9＝

八、

九、小红有8本连环画，小明有7本．两人一共有多少本？

□○□＝□（本）

答：两人一共有_______本．

十、小红有16本车环画，借给小明9本，还剩几本？

□○□＝□（本）

答：还剩_________本．

参考答案

一、时间5分钟，先算一算，后收回，再做其他题．

二、略．

三、略

四、＜、＞、＝

五、略．

六、12－6＝6 15－8＝7

七、4、17、1、4

八、略．

九、8＋7＝15（本）

十、16－9＝7（本）

单元测试二

1．口算．

（1）6＋2＝ （2）6＋5＝ （3）6＋7＝ （4）12－9＝

（5）7＋8＝ （6）14－8＝ （7）12－7＝ （8）9＋6＝

（9）12－8＝ （10）16－8＝ （11）7＋5＝ （12）11－4＝

（13）13－7＝ （14）14－6＝ （15）5＋9＝ （16）15－7＝

2．○里的数对不对？对的在（）里画“√”，错的在（）里画“×”．

（1）18－ 7 ＝9（ ） （2）12－ 8 ＝8（ ） （3）15＋ 5 ＝20（ ）

（4）6＋ 9 ＝15（ ） （5）13－ 6 ＝5（ ） （6）11－ 6 ＝5（ ）

（7）16－ 8 ＝8（ ） （8）15－ 7 ＝9（ ）

（9）11－ 2 ＝9（ ） （10）13－ 9 ＝5（ ）

3．填表．

加数

7

9

10

8

加数

8

6

9

8

和

15

13

14

12

16

17

4．填空．

（1）15比（ ）多3． （2）（ ）比12少5．

（3）（ ）比19多1． （4）17比（ ）少3．

（5）（ ）比12多4． （6）（ ）比20少5．

5．在（ ）里填上“＋”或“－”．

（1）12（ ）8＝20 （2）8（ ）6＝14 （3）11（ ）7＝4

（4）12（ ）6＝18 （5）10（ ）3＝13 （6）9（ ）4＝13

（7）8（ ）8＝0 （8）18（ ）9＝9 （9）8（ ）8＝16

（10）7（ ）7＝0 （11）19（ ）10＝9 （12）13（ ）8＝5

6．填“＞”、“＜”或“＝”．

（1）7＋8（ ）17 （2）17－8（ ）6 （3）13－9（ ）14

（4）16－7（ ）9 （5）16－7（ ）8 （6）14＋3（ ）17

7．用5、9和14这三个数，写出两道加法算式和两道减法算式．

8．写出6道和是11的算式．

9．计算．

（1）15－9＝ （2）17－9＝ （3）16－7＝ （4）11－8＝

（5）15－8－7＝ （6）8＋8－9＝ （7）13－9＋7＝

（8）8＋5－6＝ （9）11－2＋6＝ （10）12－3＋5＝

10．应用题．

（1）小红和小丽共画了15只蝴蝶，小红画了7只，小丽画了多少只？

（2）橘子和苹果共16个，有苹果9个，有橘子多少个？

（3）小华有18支彩色水笔，小飞借去了9支，小华还有几支？

参考答案

1．口算．

（1）8 （2）11 （3）13 （4）3

（5）15 （6）6 （7）5 （8）15

（9）4 （10）8 （11）12 （12）7

（13）6 （14）8 （15）14 （16）8

2．○里的数对不对？对的在（）里画“√”，错的在（）里画“×”．

（1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）×

（6）√ （7）√ （8）× （9）√ （10）×

3．填表．

加数

7

9

10

6

8

7

9

加数

8

6

4

8

8

4

9

8

和

15

15

13

2

14

12

16

17

4．填空．

（1）12 （2）7 （3）20 （4）20 （5）16 （6）15

5．在（ ）里填上“＋”或“－”．

（1）＋ （2）＋ （3）－ （4）＋ （5）＋ （6）＋

（7）－ （8）－ （9）＋ （10）－ （11）－ （12）－

6．填“＞”、“＜”或“＝”．

（1）＜ （2）＞ （3）＜ （4）＝ （5）＞ （6）＝

7．用5、9和14这三个数，写出两道加法算式和两道减法算式．

5＋9＝14 9＋5＝14 14－5＝9 14－9＝5

8．写出6道和是11的算式．

2＋9＝11 3＋8＝11 4＋7＝11 5＋6＝11 6＋5＝11 8＋3＝11

9．计算．

（1）6 （2）8 （3）9 （4）3 （5）0

（6）7 （7）11 （8）7 （9）15 （10）13

10．应用题．