2016-02-15
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从本节课的设想到实践体会很多,最深切的是以下几点。
1. 加强估算,重视数感的培养
估算在日常生活中有着十分广泛的应用,由于一年级学生注意力容易分散,学习方法掌握得较少,因此,一开始通过猜铅笔游戏,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;同时借助对实物的观察、数数来理解100以内数的意义,使学生能用数字将小棒的根数表示出来,培养学生的数感。
2. 转变了教师的角色
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在教学中,注重让学生经历知识形成的过程,而不是机械地告诉学生。如数的组成,反复让学生通过动手操作,亲身体验数学知识的再创造的过程。
分式的乘除法课件2
多边形的内角与外角和课件
函数的图象课件
分式的加减法课件2
多边形内角和课件
三角形的边课件6
勾股定理的应用课件
勾股定理的应用课件
分式的加减法课件1
分式的加减法课件2
三角形的边课件5
平面直角坐标系的认识课件
分式的加减法课件1
建立直角坐标系课件
分式的性质与运算课件1
三角形的边课件3
分式计算及分式方程课件
多边形及内角和课件
三角形的边课件2
三角形的边课件1
分式的性质与运算课件2
分式方程及解法课件
三角形的稳定性课件4
平方根课件
三角形的边课件6
分式方程及其解法课件
三角形的边课件1
分式的性质与运算课件1
分式方程及其解法课件
三角形的边课件2
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