2015-12-29
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教学内容:义务教育课程实验标准教材第二册P10页十几减9
教学目标:
1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。
2、鼓励学生独立探究,充分发表自己的想法,呈现多种计算方法,初步培养思维的灵活性。
3、密切数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。
教学过程:
一、回顾准备:
1、复习十几组成
2、拍手组成。
3、创设情景
出示:过年的主题图
过年你们去过年货市场吗?你门看看新年的游园会里都有些什么?你们能从中提出什么数学问题吗?
二、探究交流:
1、从图里你观察到了什么?你能提出数学问题吗?
你会解答吗?
2、整理算式
15-9= 14-9= 12-9=
观察这几道算式,你能发现什么?
3、大家就一起来研究十几减9
4、探索十几减9的计算方法。
(1)分组探究
(2)汇报成果
三、自主练习,巩固方法,体验成功:
1、出示百果树,你想吃什么就摘什么果子
(果子后面是算式)
2、交流经验
你能把算的快的小秘密告诉大家,让小朋友们共同进步吗?
3、出示:迷宫路线图!
比一比谁能最快回到家!
学生试算
展示学生作品。
4、出示:
-9=
有不同的填法吗?跟你的同桌说说你是怎么填的。
5、学习了十几减9,你能发现十几减9里藏有什么小秘密吗?
高二数学回归分析的基本思想1
高二数学基本不等式2
高二数学矩阵的运算2
高二数学直线的方程
高二数学函数和导数及其应用12
高二数学矩阵的运算4
高二数学函数的图象
高二数学充分条件和必要条件
高二数学基本不等式3
高二数学赋值、输入和输出语句
高二数学矩阵的运算3
高二数学点到平面的距离
高二数学基本不等式1
高二数学函数和导数及其应用14
高二数学矩阵的运算5
高二数学函数和导数及其应用7
高二数学基本不等式4
高二数学方程的根与函数的零点4
高二数学方程的根与函数的零点3
高二数学共面与平行
高二数学函数和导数及其应用5
高二数学二项分布及其分布列2
高二数学二项分布及其分布列3
高二数学函数和导数及其应用4
高二数学函数和导数及其应用1
高二数学函数和导数及其应用10
高二数学矩阵的概念2
高二数学函数的零点3
高二数学矩阵的运算1
高二数学概率的应用
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