2013-02-06
收藏
五年级寒假作业答案:奥数寒假作业答案(六)
1、(分解质因数)某学生在做两位数的乘法时,把其中一个数的末位7错看成9,结果得到1349,那么正确的结果应该是 。
解:将1349分解质因数:
即1349 = 19 ×71,里面只有一个末位数是9,也就是其看错的那个数,将之改为7后,得17×71 = 1207。
2、(火车过桥问题)小明匀速在铁路边散步,一列匀速行驶的火车,从后面追上小明,并超过小明,用时为12.5 秒,小明又以相同的速度掉头往回走,过了一段时间,一列以相同速度行驶的火车,迎面开来,小明发现从车头经过自己身边到车尾离开自己用时10 秒已知两列火车的长度都是200 米,则火车的速度是多少米/秒,小明散步的速度是多少米/秒?
解:火车速度:(200÷12.5 + 200÷10)÷2 = 18米/秒
小明散步速度:(200÷10 - 200÷12.5)÷2 = 2 米/秒。
此题亦可使用方程组求解。
答:火车速度是18米/秒,小明散步速度是2米/秒。
3、(位值原理)若用相同汉字表示相同的数字,不同汉字表示不同的数字,则下列算式中,“学习好勤动脑”所表示的六位数最小是多少?
算式:学习好勤动脑×5 = 勤动脑学习好×8
解:设“学习好”为
,“勤动脑”为
,则有
,化简得
,即
,有
所以,“学习好勤动脑”所表示的六位数可能为205128,410256,615384,820512,由于不能有重复数字,只有410256,615384满足,其中最小的是410256。
4、(定义新运算)如果a※b表示a×b+a-b,例如4※3=4×3+4-3 = 13,那么13※8=?
解:直接代入新运算公式得:13×8+13-8 = 109
5、(鸟头定理)如图:将三角形ABC的AB边盐城一倍到D,BC边延长两倍到E,CA边延长三倍到F。如果三角形ABC的面积等于1,那么三角形DEF的面积是18 。
解:画三条辅助线,根据三角形面积性质,即可分别求出每个小三角形的面积,最后加起来即可。
抛物线及其标准方程课件ppt江苏油田一中苏教版选修1
3.1.1平均变化率课件ppt江苏如东马塘中学选修1
《函数的单调性》课件ppt苏教版选修1
双曲线的概念(1课时)课件ppt苏教版选修1
抛物线及其标准方程课件ppt新沂市第二中学选修1
抛物线的标准方程课件ppt淮安市范集中学选修1
简单的逻辑联结词(第1课时)课件ppt苏教版选修1
抛物线的几何性质课件ppt洪泽外国语中学苏教版选修1
圆锥曲线课件ppt洪泽外国语中学苏教版选修1
椭圆的几何性质(第1课时)课件ppt苏教版选修1
椭圆的简单几何性质(1)课件ppt洪泽外国语中学选修1
双曲线的几何性质(第1课时)课件ppt苏教版选修1
《最大值与最小值》课件ppt苏教版选修1
《导数在实际生活中的应用》课件ppt苏教版选修1
抛物线的几何性质(第1课时)课件ppt苏教版选修1
圆锥曲线的共同性质(2)课件ppt洪泽外国语中学选修1
直线与椭圆的位置关系课件ppt苏教版选修1
2.3.1双曲线的标准方程课件ppt苏教版选修1
椭圆的标准方程(第二课时)课件ppt洪泽外国语中学选修1
双曲线的几何性质(1)课件ppt洪泽外国语中学选修1
双曲线的标准方程(1)课件ppt洪泽外国语中学选修1
抛物线的几何性质(2)课件ppt洪泽外国语中学选修1
椭圆的几何性质课件ppt吴承恩中学选修1
椭圆的标准方程(第一课时)课件ppt洪泽外国语中学选修1
椭圆的简单几何性质(2)课件ppt洪泽外国语中学选修1
直线与双曲线的位置关系课件ppt苏教版选修1
《函数的极值》课件ppt苏教版选修1
抛物线的标准方程课件ppt洪泽外国语中学苏教版选修1
3.3.1函数的单调性与导数课件ppt苏教版选修1
3.3.1单调性课件ppt盐城市大冈中学选修1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |