2015-12-11
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一、轻松填空。
1、填上适当的数。
3千米=( )米
2米=( )分米
5000米=( )千米
2小时=( )分
120秒=( )分
3000千克=( )吨
2、填上适当的单位。
我的水杯高( )厘米
从教室到食堂大约( )米
跳绳长约( )米
语文课本厚( )毫米
3、单位换算。
1吨-60千克=( )
2千米-500米=( )
1米-15厘米=( )
1时-24分=( )
4、( )5=9( )填上最大的余数和被除数。
5、从 甲地到乙地( )条路近
6、( )最大填几。
7( )<60
( )5<31
80>( )9
34>( )8
7、()填上>、<或=。
1分16秒 ()116秒
60分()1小时
6000克()7千克
8、学校大门的伸缩门是利用平行四边形的( )
9、1吨面粉,每50千克装一袋可以装( )袋。
10、早上7:30吃早餐,早读45分钟,请算一算,早读是( )时( )分开始。
11、48个桔子平均分给9个小朋友,如果每人6个桔子还差( )个桔子
12、有23只兔,4只小兔坐一条船,共要( )条船。
二、我会判断。
1、1吨铁比1吨棉花重。( )
2、60分比1小时长。( )
3、时针从12移到6说明经过6小时。( )
4、一个月最多只有4个星期天。( )
5、把长方形柜架拉成平行四边形它周长不变。( )
6、一上午大约时间是200分。( )
三、细心算一算。
1、直接写得数
65+45=
49-19=
1米-2分米=
1小时-30分=
100-25+75=
97-24=
100-43=
36+67=
2、竖式计算。
8000-579
8543+1349
759
638
1700-899
7366+1678
四、我会解决问题。
1、妈妈带有50元钱,可以买几支9元钱1支的铅笔,还剩多少钱?
2、养鸡场用1005个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了366只小鸡,比下午多107只,这一天共孵出了多少只小鸡?还有多少个鸡蛋?
3、语文、数学老师带44个学生去坐游船,规定每船坐7人,要租几条船?最后一条船上坐了几个人?
4、把两个长5厘米、宽3厘米的长方形,拼成一个大长方形,有几种拼法?算出周长。
5、一张茶桌有6个座位,来了32个客人,用6张桌子够吗?
6、下面是百汇学校的作息时间表,看表回答问题。
第一节:8:15-8:55
第二节:9:05-9:45
课间操:9:45-10:10
第三节:10:20-11:00
第四节:11:10-11:50
①每节课用了多少时间?
②10:15分学生们在干什么?
③上午一共用去多长时间?
挖掘教材资源 促进学生发展
在碰撞中实现教师的自我超越
现代课程观视域中的教师教学行为策略
从源头开始的学习与思考
新课标下小学数学课堂教学有效性的实践与反思
设计有效的情境 进行有意义的建构——数学教学情境设计的误区与对策
数学由你而精彩——浅谈数学日记在教学中的作用
培养低年级学生解决问题的能力
低年级学生识图能力的培养
实践 探索 交流
情境创设,我们该关注什么
挖掘课内外资源 提升数学素养
反思“转变学习方式”说
培养中小学研究型教师的基本原则与策略
走向共生的学校教研组建设
新课程呼唤有效的“合作学习”
设计问题,激发学生的创新意识
数学新课堂不能承受之伪——新课标下教师若干教学行为反思
教育反思:一种促进教师成长的科研范式
对一些教学问题的反思
应对“后负迁移”的小课题研究
如何构建有效的课堂教学
学习 探索 创新
引导自主探究,促进主动发展
新课标下小学数学练习设计的策略
创设活动情境,促进有效学习
教师要做有“心”人
运用启发式教学新探
问题何在?对策何在?——数学课堂观察与沉思
引导学困生有效参与自主学习
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